Riani, Erna
(Pendidikan Matematika-FKIP, 2014)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: apakah ada perbedaan antara gaya
belajar auditori, visual dan kinestetik terhadap prestasi belajar. Penelitian ini
dilaksanakan selama 8 bulan dari bulan Februari 2013 sampai ...