Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Melalui Pembelajaran Snowball Throwing di SMK Batik Perbaik Purworejo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan serta hasil belajar siswa melalui pembelajaran Snowball Throwing pada mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan kelas XI Pemasaran SMK Batik Perbaik Purworejo. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan selama dua siklus yang masing-masing siklus terdari dari dua kali pertemuan, adapun kegiatannya yaitu: perencanaan, pelaksanaan/tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret sampai dengan April 2017 dengan subjek siswa kelas XI Pemasaran tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 33 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode observasi dan metode tes. Analisis data menggunakan teknik deskriptif. Hasil analisi menunjukkan bahwa pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan keaktifan serta hasil belajar siswa. Persentase keaktifan belajar siswa pada pra siklus 45,62% ke sikus I 73,75% meningkat 28,13% dan siklus I 73,75% ke siklus II 93,125% meningkat 19,37%. Persentase hasil belajar siswa pada pra siklus 48,48% ke sikus I 54,54% meningkat 6,06%% dan siklus I 54,54% ke siklus II 93,93% meningkat 39,39%.