Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1)bentuk tindak tutur direktif pada film Bulan Terbelah Di Langit Amerika Sutradara Hanum Salsabiela Rais; (2)fungsi tindak tutur direktif yang digunakan pada tokoh film Bulan Terbelah Di Langit Amerika; dan (3) skenario pembelajaran menyimak pada siswa kelas XI di SMA.
Objek penelitian ini adalah tuturan pada tokoh film Bulan Terbelah Di Langit Amerika Sutradara Hanum Salsabiela Rais, dengan fokus penelitian tindak tutur direktif dalam film Bulan Terbelah Di Langit Amerika yang terdiri dari jenis dan fungsi tindak tutur direktif dan skenario pembelajarannya di kelas XI SMA. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak. Teknik analisis data yang digunakan oleh penulis adalah metode padan. Teknik penyajian data yang digunakan adalah teknik analisis informal.
Berdasarkan hasil penelitian ditemukan (1) jenis tindak tutur direktif pada film Bulan Terbelah Di Langit Amerika Sutradara Hanum Salsabiela Rais sutradara Hanum Salsabiela Rais terdiri dari: (a) jenis permintaan, (b) jenis pertanyaan, (c) jenis perintah, (d) jenis larangan, (e) jenis pemberian izin, dan (f) jenis nasihat; (2) fungsi tindak tutur direktif pada film Bulan Terbelah Di Langit Amerika sutradara Hanum Salsabiela Rais terdiri dari: (a) fungsi tindak tutur direktif permintaan meliputi fungsi meminta, fungsi memohon, fungsi berdoa, fungsi menekan, dan fungsi mengajak, (b) fungsi tindak tutur pertanyaan meliputi fungsi betanya dan menginterogasi,(c) fungsi tindak tutur perintah dengan fungsi menyuruh, (d) jenis tindak tutur direktif larangan dengan antara lain fungsi melarang dan fungsi membatasi, (e) jenis tindak tutur direktif pemberian izin dengan fungsi memaafkan, dan (f) tindak tutur direktif nasihat meliputi fungsi nasihat dan fungsi memperingatkan (3) skenario pembelajaran keterampilan menyimak dengan media film Bulan Terbelah Di Langit Amerika di kelas XI SMA menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning. Langkah-langkah pembelajarannya:(a) pendidik menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai, (b) pendidik menyediakan film Bulan Terbelah Di Langit Amerika, (c) pendidik membimbing mengumpulkan informasi yang relevan, (d) peserta didik mempresentasikan hasil temuannya, (e) pendidik membantu peserta didik melakukan refleksi terhadap penemuan peserta didik.
