NILAI MORAL NOVEL TENTANG KAMU KARYA TERE LIYE DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANNYA DI KELAS XII SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik, (2) nilai moral dalam novel Tentang Kamu karya Tere Liye, dan (3) rencana pelaksanaan pembelajaran novel di kelas XII SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah novel Tentang Kamu. Objek penelitian ini adalah nilai moral pada Novel Tentang Kamu. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pustaka dan teknik observasi. Instrumen yang digunakan adalah kertas pencatat data dan alat tulisnya. Dalam menganalisis data penulis menggunakan teknik content analysis (analisis isi). Hasil anaisis penelitian ini disajikan dengan teknik informal. Hasil penelitian ini yaitu: (1) unsur intrinsik meliputi: (a) tema; ahli waris, masalah kesabaran, masalah persahabatan, masalah penghianatan, masalah percintaan; (b) tokoh dan penokohan: tokoh utama Sri Ningsih memiliki sifat sabar, pintar, rajin, baik, pantang menyerah, tokoh tmbahan: Zaman bersifat pantang menyerah, pintar, Nugroho bersifat penyayang, La Golo bersifat cerewet, Pak Tua/Ode bersifat cekatan, Nusi Maratta bersifat kasar dan jahat, Tilamutta bersifat suka makan, Lucy bersifat baik, Nur‟aini bersifat baik, periang, Mbak Lastri/Ningrum bersifat jahat, Hakan bersifat rela berkorban, Rajendra Khan bersifat suka bergurau, Aami/Ibu Rajendra bersifat baik; (c) alur: campuran; (d) latar, latar tempat: panti jompo, Pulau Bugin, madrasah, Jakarta, rumah Ningrum; latar waktu: pagi, sore, malam, jam; latar sosial: tasyakuran dan pernikahan; (e) sudut pandang: sudut pandang orang ketiga serba tahu; (f) amanat: jangan menyimpan dendam di dalam hati, bersabarlah karena kesabaran tiada batas dan tetap berusaha dan jangan mudah putus asa. (2) nilai moral meliputi; (a) hubungan manusia dengan diri sendiri meliputi: prasangka baik, jujur, berpikir cerdas, pantang menyerah, sabar; (b) hubungan manusia dengan manusia lain dalam lingkup sosial meliputi: tolong menolong, persahabatan, cinta kasih, berbakti kepada orang tua, dan menepati janji; (c) hubungan manusia dengan lingkungan alam meliputi: memuji keindahan alam; (d) hubungan manusia dengan Tuhannya meliputi: beribadah dan memohon ampun; (3) rencana pelaksanaan pembelajaran pada novel yang diterapkan dalam pembelajaran di kelas XII SMA yang terdapat pada KI 3.1 memahami struktur dan kaidah teks novel baik melalui lisan maupun tulis dengan tahap awal, inti, dan akhir. Pembelajaran ini menggunakan metode jigsaw. Tahap awal, guru mengkondisikan siswa agar siap menerima pelajaran. Kegiatan inti, siswa diminta untuk berkelompok membahas unsur intrinsik dan nilai moral dalam novel. Setelah itu perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi dengan cara berputar dari kelompok satu ke kelompok berikutnya. Pada kegiatan penutup, guru merefleksi kegiatan pembelajaran serta menanamkan nilai moral yang terdapat dalam novel untuk diaplikasikan dalam kehidupan nyata.