• Penggunaan Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa MTs Negeri Purworejo. Skripsi. Purworejo 

  Lestari, Weni Arianingtyas Uji (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Telah dilakukan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran mind mapping. Latar belakang penelitian ini adalah kebiasaan guru menggunakan metode ceramah ...
• Penggunaan Model Pembelajaran Scramble untuk Peningkatkan Motivasi Belajar IPA (Fisika) Pada Siswa SMP Negeri 16 Purworejo tahun pelajaran 2011/2012 

  Rakhmawati, Tri (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa SMP Negeri 16 Purworejo. Hal ini ditunjukkan dengan kurangnya kemampuan bertanya, ketelitian dalam mengerjakan soal, masih mencontek, keinginan ...
• Studi Komparasi antara Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team-Achievement Division (STAD) dan Team-Accelerated Instruction (TAI) pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Purworejo Tahun Pelajaran 2011/2012 

  Supardianningsih (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Latar belakang penelitian ini adalah terdapat berbagai macam metode pembelajaran kooperatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ...
• Penerapan Metode Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray untuk Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Siswa di SMP N 7 Purworejo 

  Purmiati (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Latar belakang penelitian ini ialah rendahnya aktivitas belajar siswa di kelas. Hal ini ditunjukkan dari masih sedikitnya siswa yang mau bertanya, siswa cenderung pasif dan diam dalam pelajaran. Oleh karena itu, penelitian ...
• Pengaruh Pemanfaatan Information Communication and Technology (ICT) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Negeri 10 Purworejo Kelas X Tahun Pelajaran 2011/2012 

  Wahyuni, Dwi (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi, hasil, dan motivasi belajar siswa terhadap kegiatan pembelajaran Fisika dengan pemanfaatan (ICT) dibandingkan dengan pembelajaran secara konvensional pada siswa Kelas ...
• Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Fisika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Team Assisted Individualisation (TAI) Pada Siswa SMP Negeri 2 Kepil Wonosobo 

  Romiyati, Asif (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Pembelajaran IPA fisika di SMP Negeri 2 Kepil Wonosobo yang dilakukan masih berpusat pada guru, dimana siswa hanya duduk dan mendengarkan guru mengajar, sehingga kelas menjadi monoton dan aktivitas siswa tidak ...
• Penerapan Lembar Diskusi Siswa (LDS) Dengan Model Syndicate Group Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Afektif IPA Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 6 Kebumen 

  Purniasih (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Pembelajaran IPA di sekolah tidak hanya menekankan konsep dan meningkatkan kemampuan kognitif saja, tetapi perlu dikembangkan kemampuan afektifnya, karena itu tujuan dari penelitian ini adalah penerapan Lembar Diskusi Siswa ...
• Pengembangan Laboratory Work dengan Science Process Skills Approach untuk Mengoptimalkan Hard Skills pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014 

  Kurnia, Tyas Laras (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui ketercapaian dan kelayakan pengembangan laboratory work dengan science process skills approach untuk mengoptimalkan hard skills siswa kelas X ...
• Penerapan Model Pembelajaran Kontruktivisme Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis pada Siswa SMA Negeri 1 Kutowinangun Kelas X Tahun Pelajaran 2013/2014 

  Azizah, Nur (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis pada siswa SMA Negeri 1 Kutowinangun kelas X tahun pelajaran 2013/2014 dengan mengunakan model pembelajaran Kontruktivisme Berbasis Problem Based ...

• Penggunaan Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa MTs Negeri Purworejo. Skripsi. Purworejo 

  Lestari, Weni Arianingtyas Uji (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Telah dilakukan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran mind mapping. Latar belakang penelitian ini adalah kebiasaan guru menggunakan metode ceramah ...
• Penggunaan Model Pembelajaran Scramble untuk Peningkatkan Motivasi Belajar IPA (Fisika) Pada Siswa SMP Negeri 16 Purworejo tahun pelajaran 2011/2012 

  Rakhmawati, Tri (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa SMP Negeri 16 Purworejo. Hal ini ditunjukkan dengan kurangnya kemampuan bertanya, ketelitian dalam mengerjakan soal, masih mencontek, keinginan ...
• Studi Komparasi antara Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team-Achievement Division (STAD) dan Team-Accelerated Instruction (TAI) pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Purworejo Tahun Pelajaran 2011/2012 

  Supardianningsih (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Latar belakang penelitian ini adalah terdapat berbagai macam metode pembelajaran kooperatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui ...
• Penerapan Metode Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray untuk Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Siswa di SMP N 7 Purworejo 

  Purmiati (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Latar belakang penelitian ini ialah rendahnya aktivitas belajar siswa di kelas. Hal ini ditunjukkan dari masih sedikitnya siswa yang mau bertanya, siswa cenderung pasif dan diam dalam pelajaran. Oleh karena itu, penelitian ...
• Pengaruh Pemanfaatan Information Communication and Technology (ICT) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Negeri 10 Purworejo Kelas X Tahun Pelajaran 2011/2012 

  Wahyuni, Dwi (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi, hasil, dan motivasi belajar siswa terhadap kegiatan pembelajaran Fisika dengan pemanfaatan (ICT) dibandingkan dengan pembelajaran secara konvensional pada siswa Kelas ...
• Peningkatan Aktivitas Belajar IPA Fisika dengan Menggunakan Model Pembelajaran Team Assisted Individualisation (TAI) Pada Siswa SMP Negeri 2 Kepil Wonosobo 

  Romiyati, Asif (Pendidikan Fisika-FKIP, 2012)

  Pembelajaran IPA fisika di SMP Negeri 2 Kepil Wonosobo yang dilakukan masih berpusat pada guru, dimana siswa hanya duduk dan mendengarkan guru mengajar, sehingga kelas menjadi monoton dan aktivitas siswa tidak ...
• Penerapan Lembar Diskusi Siswa (LDS) Dengan Model Syndicate Group Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Afektif IPA Siswa Kelas VII Di SMP Negeri 6 Kebumen 

  Purniasih (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Pembelajaran IPA di sekolah tidak hanya menekankan konsep dan meningkatkan kemampuan kognitif saja, tetapi perlu dikembangkan kemampuan afektifnya, karena itu tujuan dari penelitian ini adalah penerapan Lembar Diskusi Siswa ...
• Pengembangan Laboratory Work dengan Science Process Skills Approach untuk Mengoptimalkan Hard Skills pada Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014 

  Kurnia, Tyas Laras (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui ketercapaian dan kelayakan pengembangan laboratory work dengan science process skills approach untuk mengoptimalkan hard skills siswa kelas X ...
• Penerapan Model Pembelajaran Kontruktivisme Berbasis Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis pada Siswa SMA Negeri 1 Kutowinangun Kelas X Tahun Pelajaran 2013/2014 

  Azizah, Nur (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis pada siswa SMA Negeri 1 Kutowinangun kelas X tahun pelajaran 2013/2014 dengan mengunakan model pembelajaran Kontruktivisme Berbasis Problem Based ...
• Pengembangan Desain Pembelajaran Berbasis Domain Aplikasi Sains untuk Mengoptimalkan Kemampuan Domain Aplikasi dan Karakter Siswa SMA Negeri 1 Petanahan Tahun Pelajaran 2013/2014 

  Farihah, Maghfirotun (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan produk desain pembelajaran berbasis domain aplikasi sains guna mengoptimalkan kemampuan domain aplikasi sains dan karakter siswa kelas X mengenai ...
• Pengembangan Penilaian Unjuk Kerja Berbasis Hands On Activity untuk Mengukur Kreativitas pada Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014 

  Hidayati, Atik (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan produk penilaian unjuk kerja berbasis hands on activity untuk mengukur kreativitas dan tingkat ketercapaian penilaian unjuk kerja berbasis hands ...
• Aplikasi Model Performance Assessment untuk Melihat Ketelitian dan Kekritisan Siswa pada Kegiatan Praktikum SMA Negeri Purworejo Kelas X Tahun Pelajaran 2013/2014 

  L, Amanah Khusni C (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Telah dilakukan penelitian evaluasi model CIPP untuk menghasilkan perangkat performance assessment (penilaian kinerja) untuk melihat ketelitian dan kekritisan siswa pada kegiatan praktikum fisika. Subyek dari penelitian ...
• Implementasi Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Fisika Siswa Kelas X SMAN 2 Wonosobo 

  Sulistyo (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Latar belakang dari penelitian adalah rendahnya rata-rata motivasi belajar siswa di SMAN 2 Wonosobo yaitu 48,24%. Sehingga PTK ini bertujuan untuk meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Implementasi Model ...
• Persepsi Guru Terhadap Kualitas Buku Ajar Paket Fisika Kelas XI SMA Negeri Se-kabupaten Purworejo 

  Nazilah, Siti Aminatun (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap buku ajar fisika kelas XI SMA Negeri Se-Kabupaten Purworejo, yang diantaranya buku Yudistira, Erlangga, Essis, Aneka Ilmu, dan Phibeta. Populasi dalam ...
• Bias Gender Ujian Akhir Semester Genap Fisika Kelas X SMA Negeri Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013 

  Triyanto, Nur (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Penelitian analisis deskriptif kualitatif ini bertujuan: 1) mengetahui indeks reliabilitas; 2) mengetahui keberadaaan fungsi pengecoh; 3) mengetahui besar kelsalahan pengukuran; 4) mengetahui tipe butir soal yang terkena ...
• Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran Fisika Kelas X IPA 3 SMA Negeri 3 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014 

  Hamzah, Nur (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan guna mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman siswa pada pembelajaran fisika dengan menggunakan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR). Penelitian ini ...
• Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Berbasis Lingkungan (APBL) pada Materi Dinamika Partikel terhadap Kemampuan Psikomotor P1 Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Kutowinangun 

  Isnanto, Agus Slamet (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Penelitian ini dilatar belakangi karena alat peraga yang digunakan di sekolah hanya menggunakan alat peraga yang terjual di distributor dan pengajar belum secara konkret menciptakan alat peraga sendiri. Telah dilakukan ...
• Pengembangan LKS Berbasis Learning Cycle untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa di SMP N 15 Purworejo 

  Susanto, Yudi Ari (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Telah dilakukan penelitian R&D guna mengembangkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) berbasis learning cycle untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas VIII SMP N 15 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014. Subjek dalam ...
• Pengembangan Laboratory Work dengan Problem Solving Approach untuk Mengoptimalkan Domain Kognitif pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 8 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014 

  Gayatri, Jimny (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

  Telah dilakukan penelitian pengembangan laboratory work dengan problem solving approach untuk mengoptimalkan domain kognitif pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 8 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan ...

View more