Program Studi Pendidikan Fisika: Recent submissions

Now showing items 41-60 of 92

Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif Type Firing Line untuk Peningkatan Kemampuan Analisis Pada Pembelajaran Fisika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014

R, Dio Roka Pratama (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

Telah dilakukan penelitian tindakan kelas (PTK) guna mengetahui peningkatan kemampuan analisis siswa pada pembelajaran fisika dengan menggunakan metode pembelajaran aktif type firing line. Subyek dalam penelitian ini ...
Studi Kasus tentang Faktor-Faktor yang Melatarbelakangi Warga untuk Masuk SMP Terbuka Wonosobo

Setiyowati, Deci Tri (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

Telah dilakukan penelitian kualitatif guna mengidentifikasi: 1) faktor-faktor yang melatarbelakangi warga masuk SMP Terbuka berdasar keadaan ekonomi orang tua; 2) kondisi geografis yang melatarbelakangi warga masuk ...
Penggunaan Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) Berbantuan Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Lisan Dan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 1 MojotengahTahun Pelajaran 2013/2014

Marcelina, Rully (Pendidikan Fisika-FKIP, 2014)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan komunikasi lisan dan motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran melaluimodel pembelajaran Student Facilitator And Explaining (SFAE) berbantuan mind mapping tahun pelajaran ...
PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS MULTI REPRESENTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Indriajati, Restu (Fisika/ FKIP, 2016)

Uji hipotesis yang digunakan adalah uji t pada hasil posttest siswa dan angket sesudah pembelajaran. Dengan α = 0,05 menunjukkan nilai signifikansi pemahaman konsep 0,000 nilai signifikansi 0,000 < 0,05 artinya HO ditolak ...
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA DAN TINGKAT INTELIGENSI SISWA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR FISIKA KELAS X SMA NEGERI 1 BINANGUN

Suherna, Septi (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian guna mengetahui pengaruh tingkat pendidikan orang tua dan tingkat inteligensi siswa terhadap kemandirian belajar fisika.Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Binangun. Populasi dalam ...
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA SMA

Prastiwi, Anni (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis masalah guna mengetahui: (1) kelayakan modul fisika berbasis masalah yang dikembangkan, (2) peningkatan High Order Thinking Skills (HOTS) siswa, dan ...
PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM COMPUTER BASED LABORATORY (CBL) PADA KEGIATAN PRAKTIKUM MEKANIKA DAN GELOMBANG FISIKA SMA

Sari, Endah Ayunda (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian pengembangan modul praktikum computer based laboratory guna mengetahui: (1) kelayakan modul praktikum computer based laboratory pada kegiatan praktikum fisika, (2) respon siswa mengenai penggunaan ...
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS GUIDED INQUIRY DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA

Adam, Aji Akhsani (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas model pembelajaran fisika berbasis guided inquiry dalam meningkatkan pemahaman konsep dan kemandirian belajar siswa SMA. Metode penelitian ...
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS X SMA NEGERI 10 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Setiani, Heni (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan literasi sains siswa kelas X SMA Negeri 10 Purworejo. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas ...
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS SISWAKELAS X SMA PANCASILA PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Sari, Ita Purnama (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk meningkatkan keaktifan dan kreativitas dalam pembelajaran Fisika siswa kelas X MIA SMA Pancasila Purworejo. Pembelajaran yang masih berpusat pada guru menyebabkan siswa ...
PENGEMBANGAN MODUL KEMAGNETAN BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MAHASISWA SEMESTER 2 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO TAHUN AKADEMIK 2015/2016

Suryaningsih, Tri (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk : (1) Mengetahui kelayakan modul kemagnetan berbasis guided inquiry terhadap kemampuan representasi mahasiswa. (2) Mengetahui peningkatan kemampuan representasi ...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Munawaroh (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Fisika Berbasis Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Generik Sains Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Purworejo Tahun Pelajaran 2015/2016 Penelitian ...
PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS RESEARCH BASED LEARNING UNTUK MENGOPTIMALKAN DOMAIN KOGNITIF DAN PSIKOMOTORIK SISWA DI SMA NEGERI 5 PURWOREJO

Deviyanti, Listriana (Fisika/ FKIP, 2016)
PENGARUH MODEL TALKING STICK DENGAN TEKNIK PICK UP CARDS GAME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI KEBUMEN 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Setiani, Kurnia Arum (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian eksperimen untuk mengetahui pengaruh model talking stick dengan teknik pick up cards game untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri Kebumen 1 Tahun Pelajaran ...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUCTURED DYADIC METHODS (SDM) TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SIKAP SISWA POKOK BAHASAN SUHU DAN KALOR PADA SISWA KELAS X SMA N 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Suryanti, Efi (Fisika/ FKIP, 2016)

Penelitian yang telah dilakukan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Pembelajaran Kooperatif Tipe Structured Dyadic Methods (SDM) terhadap kemampuan komunikasi matematis dan sikap siswa pokok bahasan suhu dan ...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT BERBASIS MASALAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Kholifah, Desi (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian guna mengetahui pengaruh model pembelajaran concept attainment berbasis masalah dengan pemahaman konsep dan minat belajar siswa kelas XI SMA Negeri 8 Purworejo Tahun Pelajaran 2015/2016. Populasi ...
PENGEMBANGAN INSTRUMEN SIKAP SAINS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA SMA

Meilantika, Afifah (Fisika/ FKIP, 2016)

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan instrumen sikap sains dalam pembelajaran fisika yang layak. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE, yang dilakukan dengan melibatkan ...
EFEKTIVITAS PENERAPAN LEMBAR KERJA PRAKTIKUM FISIKA BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH DAN SIKAP ILMIAH PADA SISWA SMA KELAS X MIPA

Nurhidayati, Evi (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian guna mengetahui efektivitas penerapan lembar kerja praktikum fisika berbasis literasi sains dalam meningkatkan keterampilan memecahkan masalah dan sikap ilmiah siswa SMA Kelas X MIPA. Penelitian ...
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK TERHADAP KEAKTIFAN, KEMANDIRIAN, DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Wahyuni, Catur Yuli (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian eksperimen semu guna mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Pair Check terhadap keaktifan, kemandirian, dan pemahaman konsep fisika siswa kelas XI SMA Negeri 5 Purworejo. Populasi ...
PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMPREDIKSI, MENGUKUR, DAN MENGKOMUNIKASIKAN PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 11 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Munandar, Agung (Fisika/ FKIP, 2016)

Telah dilakukan penelitian pengembangan lembar kegiatan peserta didik (LKPD) berbasis discovery learning guna mengetahui: (1) Kelayakan lembar kegiatan peserta didik (LKPD) berbasis discovery learning untuk meningkatka ...

Recently added

Program Studi Pendidikan Fisika: Recent submissions

Search Repository-UMP

Browse

All of DSpace

This Collection

My Account