NILAI MORAL DALAM NOVEL PERJALANAN MENUJU LANGIT KARYA MUHAMMAD MUHSIN LAHAJJI DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI KELAS XI SMA

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur instrinsik; (2) nilai moral; dan (3) skenario pembelajaran novel Perjalanan Menuju Langit sebagai bahan pembelajaran sastra di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Fokus penelitian ini adalah nilai moral novel Perjalalanan Menuju Langit karya Muhammad Muhsin Lahajji dan skenario pembelajarannya di kelas XI SMA. Data yang digunakan adalah narasi dan percakapan antartokoh. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik catat dan studi pustaka. Instrumen penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan kertas pencatat data yang digunakan untuk mencatat data nilai moral. Analisis data dilakukan dengan metode analisis isi. Teknik penyajian hasil analisis ini dilakukan dengan menggunakan teknik informal. Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa (1) unsur instrinsik dalam novel Perjalanan Menuju Langit sebagai berikut: (a) tema; perjalanan hidup; (b) tokoh utama : Alfi, sedangkan tokoh tambahan : Ardi, Ade Siska, Atila Reina, Ainun, Muthmainah, Om Akmal, Etek Leli, Etek Vina, Aulia Wipogso, Ipung, Gusrial dan Amir; (c) alur yang digunakan adalah alur mundur, (d) latar tempat: di Sungai Ombilin, Sawahlunto, Ruang kelas, SD Talawi Hilir, Rumah Sakit, SMAN Sawahlunto, Kandi, Kamar, Masjid, dan Kost Arjuna; latar waktu (malam hari, pagi hari, siang hari, hari minggu); latar suasana (bising, hujan, panik); latar sosial ( bahasa,adat istiadat dan keprcayaan, pandangan hidup tokoh), (e) sudut pandang yang digunakan adalah sudut pandang orang ketiga maha tahu; (2) nilai moral dalam novel Perjalanan Menuju Langit ada tiga yaitu: (a) nilai moral hubungan manusia dengan Tuhannya meliputi : salat, berdoa, dzikir, dan bersykur, (b) nilai moral hubungan manusia dengan dirinya sendiri meliputi jujur, disiplin, rasa ingin tahu, tanggung jawab, dan (c) nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain meliputi : menghargai prestasi orang lain, bersahabat/ komunikatif, dan peduli sosial; (3) skenario pembelajaran novel Perjalanan Menuju Langit di kelas XI SMA dilaksanakan dengan indikator mampu menganalisi unsur intrinsik dan nilai moral novel; tujuan pembelajaran siswa dapat menganalisis unsur intrinsik dan nilai moral novel; bahan pembelajarannya yaitu naskah novel; metode pembelajarannya menggunakan ceramah, diskusi, tanya jawab, dan penugasan; model pembelajaranya menggunakan kooperatif tipe group investigation; langkah-langkah pembelajarannya meliputi kegiatan awal, inti dan akhir; sumber belajar menggunakan novel Perjalanan Menuju Langit, dan modul bahasa Indonesia; media pembelajarannya meliputi LCD, laptop, dan program power point; dan pada tahap penilaian guru menilai dari tiga aspek yaitu aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik