Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) unsur intrinsik novel
Khutbah di Bawah Lembah KaryaS. Jai; (2) aspek sosiologi sastra dalam novel
Khutbah di Bawah Lembah KaryaS. Jai; dan (3) skenario pembelajaran dengan
materi aspek sosiologi sastra novel Khutbah di Bawah Lembah Karya S. Jai di
kelas XI SMA.
Objek penelitian iniadalah unsur intrinsik dan aspek sosiologi sastra novel
Khutbah di Bawah Lembah Karya S. Jai, dengan fokus penelitian aspek sosiologi
sastra meliputi aspek kekerabatan, aspek cinta kasih, aspek moral, aspek religidan
skenario pembelajarannya di kelas XI SMA. Pengumpulan data dilakukan dengan
teknik observasi. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis isi. Hasil Analisis
data disajikan dengan metode informal.
Dari hasil penelitian terbukti bahwa (1) unsur intriksik dalam novel Khutbah
di Bawah Lembah Karya S. Jaimeliputi tema, yang terbagi menjadi dua macam
meliputi (a) tema mayor yaitu perjuangan wanita; (b) tema minor yaitu keluarga
miskin dan seorang ayah yang sakit-sakitan; (c) tokoh dan penokohan, tokoh
utama perempuan, yaitu Laillatus Sa’diyah (Mendut), tokoh laki-laki yaitu Man
Sapar, dan beberapa tokoh lainnya yang dapat mendukung cerita; alur meliputi
tahapan penyituasian, kemunculan konflik, peningkatan konflik, klimaks dan
penyelesaian, dan suspense; latar yang meliputi latar tempat, waktu, dan sosial;
(2) aspek sosiologi sastra dalam novel Khutbah di Bawah Lembah Karya S. Jai
meliputi (a) aspek kekerabatan (orang tua dengan anak); (b) aspek religi (salat,
bersyukur, berdoa, berserah diri kepada Allah); (c) aspek cinta kasih (cinta kasih
orang tua kepada anak, cinta kasih kepada lawan jenis); (d) aspek moral (percaya
diri, menerima takdir); (3) skenario pembelajaran aspek sosiologi sastra dalam
novel Khutbah di Bawah Lembah Karya S. Jai di kelas XI SMA terdiri dari
menyampaikan materi tentang unsur intrinsik novel dan aspek sosiologi yang
terdapat dalam karya sastra; membaca novel Khutbah di Bawah Lembah Karya S.
Jai, mengidentifikasi dan menganalisis unsur intriksik dan aspek sosiologi sastra
dalam novel Khutbah di Bawah Lembah Karya S. Jai secara berkelompok;
membimbing peserta didik untuk mendiskusikan hasil diskusi setiap kelompok
dengan kelompok lain; memberikan kesempatan peserta didik untuk melaporkan
hasil pekerjaan, dan melakukan evaluasi pembelajaran
