Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur budaya dalam
novel Dasamuka karya Junaedi Setiyono; (2) kearifan lokal dalam novel
Dasamuka karya Junaedi Setiyono; (3) skenario pembelajaran analisis novel
dengan pendekatan antropologi sastra karya Junaedi Setiyono di kelas XII SMA.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini
adalah novel Dasamuka karya Junaedi Setiyono dan skenario pembelajarannya di
kelas XII SMA. Penelitian ini difokuskan pada unsur budaya dan kearifan lokal
dalam novel Dasamuka karya Junaedi Setiyono serta skenario pembelajarannya di
kelas XII SMA. Data penelitian ini berupa data lunak yang berwujud kata,frasa,
klausa, kalimat, paragraf, atau wacana yang terdapat dalam novel Dasamuka
karya Junaedi Setiyono. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Dasamuka
karya Junaedi Setiyono yang diterbitkan oleh Penerbit Elmatera (Yogyakarta)
tahun 2014.Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan
kartu data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik catat.
Validitas data dilakukan dengan meningkatkan kecermatan dalam membaca ulang
dan konfirmasi dengan penulis.Analisis data dilakukan dengan analisis interaktif.
Hasil analisis disajikan dengan teknik informal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) novel Dasamuka karya Junaedi
Setiyono mengandung unsur budaya meliputi: (a) sistem religi (ritual agama,
guru/pemimpin agama, dan pakaian simbol agama); (b) sistem dan organisasi
kemasyarakatan (kekerabatan, politik, hukum, dan kelompok sosial);(c) sistem
pengetahuan (alam (flora), sifat/tingkah manusia, kriteria pendamping hidup,
ruang dan waktu dalam ilmu Jawa, pendidikan anak, dan ramuan Jawa); (d)
bahasa (proses belajar bahasa dan tingkatan bahasa dalam bahasa Jawa); (e)
kesenian (seni macapat, alat musik Jawa, dan seni tari);(f) sistem mata
pencaharian hidup (mata pencaharian hidup dalam lingkup keraton dan di luar
lingkup keraton);(g) serta sistem peralatan hidup dan teknologi (senjata, wadah,
makanan serta ramuan, pakaian, perhiasan, tempat berlindung/perumahan, dan
alat transportasi); (2) novel Dasamuka karya Junaedi Setiyono mengandung
kearifan lokal meliputi wayang (dunia pewayangan), tingkatan bahasa dalam
bahasa Jawa, ungkapan dan istilah budaya Jawa, macapat, titi mongso, ramuan,
dan batik; (3) skenario pembelajaran novel Dasamuka karya Junaedi Setiyono di
kelas XII SMA dapat diterapkan dalam pembelajaran analisis teks novel untuk
kelas XII SMA, yakni pada kompetensi dasar 3.3 dengan metode pembelajaran
inkuiri berbasis saintifik.
