Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika SMK Berbasis Saintifik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika berbasis saintifik pada materi Statistika untuk peserta didik SMK kelas XI. Jenis penelitian yaitu pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yaitu: Analysis, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMK Negeri Nusawungu semester II Tahun Ajaran 2016/2017. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket lembar validasi, angket lembar respon peserta didik dan angket lembar keterlaksanaan penggunaan LKPD. Hasil analisis data yaitu: (1) hasil validasi LKPD matematika berbasis saintifik dari tiga validator yaitu dua dosen ahli dan satu guru matematika diperoleh rerata nilai 3,83 termasuk kategori sangat baik dengan percentage agreement sebesar 99,13%. (2) hasil keterlaksanaan pengunaan LKPD diperoleh rerata 3,54 dengan kategori sangat baik. (3) hasil respon peserta didik terhadap LKPD berbasis saintifik diperoleh presentase 89,30% dengan kategori sangat kuat. Dengan demikian, LKPD berbasis saintifik yang dikembangkan dalam penelitian ini layak digunakan dalam pembelajaran matematika.