Analisis Penalaran Proporsional Berdasarkan Tingakt Disposisi Matematika Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Purworejo Tahun Ajaran 2016/2017”.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan level penalaran proporsional berdasarkan tingkat disposisi matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Purworejo Tahun Ajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Purworejo sebanyak 6 siswa, yaitu 2 siswa yang memiliki tingkat disposisi matematika rendah, 2 siswa memiliki tingkat matematika sedang dan 2 siswa yang memiliki tingkat disposisi matematika tinggi. Pengumpulan data menggunakan metode angket, tes dan pedoman wawancara. Metode angket digunakan untuk mengelompokkan tingkat disposisi matematika siswa, metode tes digunakan untuk mengetahui penalaran proporsional siswa dan metode wawancara digunakan untuk mengklarifikasi jawaban siswa. Instrumen penelitian berupa angket disposisi matematika, tes penalaran proporsional dan pedoman wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian dari analisis data terhadap tes tulis dan wawancara, menunjukkan hasil, yaitu: 1) subjek tingkat disposisi matematika rendah berada pada level penalaran kualitatif, 2) subjek tingkat disposisi matematika sedang berada pada level penalaran pra-multiplikatif, 3) subjek tingkat disposisi matematika tinggi cenderung berada pada level penalaran multiplikatif implisit.