Abstract:
Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan peningkatan keterampilan
menulis naskah drama dengan media cerpen pada siswa kelas XI SMA N 3
Purworejo tahun pelajaran 2012/2013 dan (2) mendeskripsikan tingkat keberhasilan
keterampilan menulis naskah drama dengan media cerpen pada siswa kelas XI
SMA N 3 Purworejo tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian
ini adalah siswa kelas XI IPS 3 SMA N 3 Purworejo, yang berjumlah 30 siswa.
Objek penelitian ini adalah pembelajaran menulis naskah drama dengan media
cerpen. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui tes, observasi, jurnal, dan
dokumentasi foto. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kuantitatif
dan kualitatif. Dalam penyajian data digunakan metode informal.
Kemampuan menulis naskah drama pada siklus I dan siklus II meningkat
dibandingkan hasil menulis naskah drama sebelum menggunakan media cerpen.
Hal ini membuktikan bahwa media cerpen berhasil meningkatan keterampilan
menulis naskah drama pada siswa kelas XI SMA N 3 Purworejo tahun pelajaran
2012/2013. Rata-rata siklus I mencapai 61,20, sedangkan rata-rata siklus II
meningkat menjadi 70,00. Berdasarkan hasil observasi dan lembar jurnal respon
siswa setelah menulis naskah drama dengan media cerpen adalah baik.
Dari hasil penelitian disimpulkan (1) keterampilan menulis naskah drama
pada siswa kelas XI SMA N 3 Purworejo tahun pelajaran 2012/2013 mengalami
peningkatan setelah dilaksanakan pembelajaran dengan media cerpen dan (2)
tingkat keberhasilan menulis naskah drama dengan media cerpen dari siklus I ke
siklus II mengalami peningkatan. Pada siklus I rerata skor yang diperoleh adalah
61,20 dan pada siklus II, rerata skor yang diperoleh mencapai 70,00. Tingkat
keberhasilan keterampilan menulis naskah drama dengan media cerpen pada siswa
kelas XI SMA N 3 Purworejo tahun pelajaran 2012/2013 cukup signifikan, yaitu
me-ningkat dari 61,20 menjadi 70,00.
Setelah pembelajaran menulis naskah drama dengan media cerpen, keterampilan
siswa dalam menulis naskah drama dengan media cerpen meningkat.
Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan, media cerpen efektif digunakan
dalam peningkatan keterampilan menulis dengan media cerpen pada siswa kelas
XI SMA N 3 Purworejo tahun pelajaran 2012/2013.
