Pengembangan Media Pembelajaran Matematika PUZZEGIPAT (Puzzle Bangun Datar Segi Empat) Dalam Pokok Bahasan Bangun Datar Segi Empat Pada Siswa Tuna Netra Kelas VII SLB Muhammadiyah Purworejo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kondisi media pembelajaran di sekolah, 2) mengetahui tingkat kebutuhan media pembelajaran PUZZEGIPAT terhadap pembelajaran tunanetra, 3) mengetahui proses pengembangan media pembelajaran PUZZEGIPAT dalam pembelajaran tunanetra, 4) mengetahui tingkat keefektifan media pembelajaran PUZZEGIPAT dalam pembelajaran tunanetra. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) yang mengembangkan media pembelajaran PUZZEGIPAT pada subjek penelitian yaitu siswa tunanetra SLB Muhammadiyah Purworejo tahun pelajaran 2015/2016. Pengumpulan data menggunakan wawancara, lembar validasi media, tes, dan angket. Pelaksanaan penelitian pengembangan ini mengikuti langkah model ADDIE yang meliputi tahap: (1) Analysis, (2) Desain, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Pada saat tahap implementasi penelitian menggunakan metode eksperimentasi desain Single Subject Reseacrh (SSR) dan tipe A-B-A. Berdasarkan analisis dari data yang didapat, diperoleh bahwa 1) sekolah penelitian belum mempunyai cukup media pembelajaran, 2) media pembelajaran PUZZEGIPAT dibutuhkan di sekolah penelitian, 3) dalam proses pengembangannya media divalidasi dan memperoleh rerata dengan skor 3,305 atau valid, dan 4) tingkat keefektifan media pembelajaran PUZZEGIPAT sebesar 77,08%