Abstract:
Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh
perhatian orang tua terhadap pestasi belajar mata pelajaran System Starter siswa
kelas XI bidang keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen, 2) Untuk menetahui ada
atau tidaknya pengaruh minat beajar terhadap pestasi belajar mata pelajaran
System Starter siswa kelas XI bidang keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen, dan
3) Untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh perhatian orang tua dan minat
belajar terhadap pestasi belajar mata pelajaran System Starter siswa kelas XI
bidang keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen
Jenis penelitian ini adalah ex post facto dengan jumlah sampel sampel 105
siswa dari dua kelas Teknik Kendaraan Ringan kelas XI di SMK Negeri 2
Kebumen. Variabel perhatian orang tua dan mina belajar diperoleh menggunakan
angket. Data prestasi belajar diperoleh menggunakan data dokumentasi. Pengujian
hipotesis menggunakan analisis regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan 1) ada pengaruh positif dan signifikan
perhatian orang tua terhadap pestasi belajar mata pelajaran Sistem Starter siswa
kelas XI bidang keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen dengan t=4,821 dan =0,000.
2) ada pengaruh positif dan signifikan minat belajar terhadap pestasi belajar mata
pelajaran System Starter siswa kelas XI bidang keahlian TKR di SMK N 2
Kebumen dengan t = 6,571 dan p=0,000 3) ada pengaruh positif dan signifikan
perhatian orang tua dan minat belajar terhadap pestasi belajar mata pelajaran
System Starter siswa kelas XI bidang keahlian TKR di SMK N 2 Kebumen
dengan F = 29,955 dan p=0,000
