NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL AIR MATA SURGA KARYA E. ROKAJAT ASURA DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA KELAS XI

Abstract

Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mendeskripsikan (1) unsur intrinsik (2) nilai pendidikan dalam novel Air Mata Surga karya E. Rokajat Asura dan (3) rencana pelaksanaan pembelajarannya di SMA Kelas XI. Sumber data penelitian ini adalah novel Air Mata Surga karya E. Rokajat Asura. Objek penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan dalam novel Air Mata Surga yang datanya berupa kutipan-kutipan. Fokus dari penelitian ialah nilai agama, nilai moral, dan nilai sosial. Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan. Instrumen penelitianya adalah penulis sendiri sebagai peneliti, kartu data, dan alat tulis. Teknik analisis data dilakukan dengan metode analisis isi. Dalam penyajian hasil analisis digunakan teknik penyajian informal. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) unsur intrinsik yang terdapat dalam novel Air Mata Surga mencakup lima aspek, terdiri dari: (a) tema novel ini adalah kisah tentang Baraah, gadis kecil yatim piatu berjuang melawan kanker, (b) tokoh utamanya Baraah, tokoh tambahannya: Walama, Sameh shawky Hasanain, Dinia, Bibi, dan Bu Fatemah, (c) alur: alur maju, (d) latar tempat: Distrik Sayyedah Zainab, Makkah, Apartemen, Madrasah Ibtidaiyah, dan Rumah Sakit. Latar waktu: pagi hari, siang hari, sora hari, dan malam hari. Latar sosial dalam novel ini adalah keadaan tempat tinggal, pendidikan, dan lingkungan, (e) amanat yang disampaikan yaitu sabar dan tabah dalam menghadapi hidup; (2) nilai pendidikan dalam novel Air Mata Surga meliputi (a) nilai pendidikan agama mencangkup: nilai religius, tawakal, rajin beribadah dan rasa syukur, (b) nilai pendidikan moral mencangkup nilai: optimisme, pekerja keras, tanggung jawab, dan sabar, (c) nilai pendidikan sosial mencangkup nilai: kasih sayang, peduli dan tolong menolong; (3) rencana pelaksanaan pembelajaran di kelas XI SMA khususnnya pada kelas XI semester II berdasarkan pada Standar Kompetensi 7. memahami hikayat novel indonesia/novel terjemahan dan Kompetensi Dasar 7.2 menganalisis unsur intrinsik novel dengan menggunakan metode pembelajaran Kuantum. Langkah-langkah pembelajaranya: (a) tumbuhkan (b) alami (c) namai (d) demonstrasi (e) ulangi (f) rayakan.