Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Materi Operasi Bentuk Aljabar Untuk Siswa SMP Kelas VII Menggunakan Macromedia Flash 8

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan software media pembelajaran matematika menggunakan Macromedia Flash 8 sebagai sumber belajar untuk siswa SMP kelas VII. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 31. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 40 Purworejo. Pengembangan dilakukan dalam beberapa langkah, yaitu: (1) studi pendahuluan, (2) pengembangan model, dan (3) uji lapangan. Studi pendahuluan meliputi studi kepustakaan, survey lapangan, dan penyusunan produk awal. Pengembangan model meliputi prosedur pengembangan dan validasi ahli. Ujicoba lapangan meliputi ujicoba lapangan awal dan ujicoba lapangan utama. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi respon siswa. Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa pada umumnya semua aspek dalam media pembelajaran matematika menggunakan Macromedia Flash 8 yang dikembangkan mendapatkan penilaian dengan kategori sangat baik. Hasil validasi ahli media menunjukkan bahwa aspek tampilan mendapat nilai 86,66 % dan aspek pemrograman mendapat nilai 100 %, dengan nilai rata-rata 93,33 % yang masuk kategori sangat baik; hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa secara keseluruhan pada aspek materi mendapat penilaian kategori sangat baik dengan nilai raa-rata 91,66 %; dari hasil validasi guru secara keseluruhan mendapat nilai rata-rata 81,81 % dengan kategori penilaian sangat baik. Perolehan presentase respon siswa terhadap media pembelajaran matematika menggunakan Macromedia Flash 8 pada ujicoba lapangan utama sebesar 89,78 % dalam kategori sangat baik. Berdasarkan penilaian tersebut, maka media pembelajaran matematika menggunakan Macromedia Flash 8 yang dikembangkan dalam penelitian ini sangat baik dan layak digunakan sebagai sumber belajar untuk siswa SMP kelas VII.