KAJIAN ASPEK-ASPEK SOSIOLOGI PADA NOVEL KIDUNG SHALAWAT ZAKI & ZULFA KARYA TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY DAN SKENARIO PEMBELAJARANNYA DI SMA

Abstract

Rumusan masalah di dalam skripsi ini adalah: (1) mendeskripsikan aspekaspek sosial, (2) mendeskripsikan hubungan antaraspek sosial dalam novel Kidung Shalawat Zaki & Zulfa karya Taufiqurrahman al-Azizy, (3) mendeskripsikan skenario pembelajaran sastra di SMA, khususnya aspek-aspek sosial yang terdapat dalam Novel Kidung Shalawat Zaki & Zulfa karya Taufiqurrahman al-Azizy. Teori yang dijadikan acuan penelitian ini adalah teori sosiologi sastra yang dikemukakan oleh Sapardi Djoko Damono (1984) yang menyatakan bahwa sastra adalah cerminan masyarakat. Objek penelitian ini adalah novel Kidung Shalawat Zaki & Zulfa karya Taufiqurrahman al-Azizy. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik pustaka. Dalam teknik analisis data penulis menggunakan analisis isi. Teknik penyajian hasil analisis digunakan teknik informal. Penelitian ini berupa kartu pencatat data dan alat tulisnya. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa perumusan masalah yang meliputi di antaranya: (1) Aspek-aspek sosial yang ada dalam novel Kidung Shalawat Zaki & Zulfa karya Taufiqurrahman al-Azizy meliputi aspek kekerabatan, aspek perekonomian, aspek pendidikan, aspek moralitas, aspek kepercayaan, dan aspek cinta kasih; (2) Hubungan antaraspek yang meliputi hubungan kekerabatan dengan ekonomi, hubungan ekonomi dengan kepercayaan, dan hubungan moral dengan ekonomi; (3) Pembelajaran novel Kidung Shalawat Zaki & Zulfa karya Taufiqurrahman al-Azizy disesuaikan dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Metode yang digunakan dalam pembelajaran novel Kidung Shalawat Zaki & Zulfa karya Taufiqurrahman al-Azizy adalah metode diskusi kelompok dan pemberian tugas. Penilaian yang digunakan dalam novel tersebut adalah menggunakan tes lisan dan tes tertulis