Pengaruh Prestasi Menggambar Teknik Mesin dan Motivasi Praktik Terhadap Prestasi Belajar Praktik Pemesinan pada Siswa SMK Pancasila 1 Kutoarjo Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh prestasi menggambar teknik mesin terhadap prestasi belajar praktik pemesinan pada siswa SMK Pancasila 1 Kutoarjo tahun 2012/2013, (2) ada tidaknya pengaruh motivasi praktik terhadap prestasi belajar praktik pemesinan pada siswa SMK Pancasila 1 Kutoarjotahun 2012/2013, (3) ada tidaknya pengaruh variabel prestasi menggambar teknik mesin dan motivasi praktik terhadap prestasi belajar praktik pemesinanpada siswa SMK Pancasila 1 Kutoarjotahun 2012/2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptifyaitu penelitian yang dilakukan untuk menggambarkan, menjabarkan suatu fenomena yang ada dengan menggunakan prosedur ilmiah untuk menjawab masalah secara aktual.Sumber data penelitian berasal dari data primer dan data sekunder sedangkan teknik pengumpulan datanya menggunakan metode obeservasi, wawancara dan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Teknik Pemesinan SMK Pancasila 1 Kutoarjo tahun pelajaran 2012/2013 dengan jumlah siswa 38 orang. Teknik sampling yang digunakan adalan sampling jenuh dimana populasi tersebut juga dijadikan sampel karena jumlah sampel terlalu sedikit. Skala pengumpulan data menggunakan angket dengan skala Linkert dimana semua intsrumen telah diuji dan memeuhi syarat validitas dan reliabilitas. Alat analisis data menggunakan regresi, uji t, uji F dan koefsien determinasi. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan menunjukkan sebagai berikut prestasi menggambar teknik mesin berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar praktik permesinan. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan dimana nilai P Value < yaitu 0,021 < 0,05 dan motivasi praktik berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar praktik permesinan hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan dimana nilai P Value < yaitu 0,000 < 0,05 sedagkan prestasi menggambar teknik mesin dan motivasi praktik secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar praktik permesinan hal ini dapat dilihat dari perhitungan yang telah dilakukan dimana nilai P Value = 0,000 sedangkan nilai = 0,05 hal ini berarti nilai P Value lebih kecil dari nilai  . Dengan demikian dapat disimpulkan prestasi menggambar teknik dam motivasi praktik berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar praktik pemesinan pada siswa SMK Pancasila 1 Kutoarjo tahun pelajaran 2012/2013.