Studi Kasus tentang Faktor-Faktor yang Melatarbelakangi Warga untuk Masuk SMP Terbuka Wonosobo

Abstract

Telah dilakukan penelitian kualitatif guna mengidentifikasi: 1) faktor-faktor yang melatarbelakangi warga masuk SMP Terbuka berdasar keadaan ekonomi orang tua; 2) kondisi geografis yang melatarbelakangi warga masuk SMP Terbuka; dan 3) kesempatan belajar yang melatarbelakangi warga masuk SMP Terbuka Subjek dalam penelitian ini terdiri siswa, kepala sekolah dan orang tua/wali siswa SMP Terbuka Kepil, SMP Terbuka Sapuran serta SMP Terbuka Kalikajar. Data dikumpulkan menggunakan metode kuesioner dan metode wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif menggunakan teknik persentase. Analisis data secara kualitatif menggunakan teknik analisis adopsi model interaktif Miles & Huberman (reduksi data, display data, analisis data dan penarikan kesimpulan). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, diperoleh bahwa Keadaan ekonomi orang tua siswa yang masuk SMP Terbuka, rata-rata bekerja sebagai petani dengan pendapatan dan aset yang kecil sehingga tingkat eknominya rendah. Kondisi ini mengakibatkan fasilitas yang dimiliki minim. Siswa di SMP Terbuka Wonosobo bertempat tinggal jauh dari pusat kota maupun sekolah terdekat dengan waktu tempuh yang lama. Hal tersebut membuat biaya transport menjadi mahal. Kondisi jalan yang kurang memadai membuat terbatasnya alat transportasi umum. Siswa masuk SMP Terbuka karena memiliki aktivitas lain selain sekolah sehingga waktu untuk bersekolah menjadi kurang. Namun demikian, siswa mendapat dukungan untuk mengikuti aktivitas sekolah.