Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar Siswa Kelas VIII SMP Swasta di Kecamatan Alian Tahun Ajaran 2015/2016.Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar Siswa Kelas VIII SMP Swasta di Kecamatan Alian Tahun Ajaran 2015/2016.Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar Siswa Kelas VIII SMP Swasta di Kecamatan Alian Tahun Ajaran 2015/2016

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) jenis kesalahan siswa dalam menyelesaiakan soal cerita materi operasi hitung bentuk aljabar; (2) letak kesalahan siswa dalam menyelesaiakan soal cerita materi operasi hitung bentuk aljabar kelas VIII SMP Swasta di Kecamatan Alian Tahun Ajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Desain penelitian dalam penelitian ini adalah studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMP As Shidiqiyyah di Kecamatan Alian sebanyak 3 orang. Penentuan subjek menggunakan prosedur purposive sampling dan snowball sampling. Data yang dikumpulkan berasal dari hasil pekerjaan siswa, rekaman suara/hasil wawancara dan catatan lapangan. Hasil penelitian diperoleh bahwa jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi operasi hitung bentuk aljabar adalah (1) Kesalahan fakta. Kesalahan fakta terlihat ketika siswa tidak menuliskan satuan keliling, panjang, dan luasnya. (2) Kesalahan konsep. Kesalahan konsep terlihat ketika siswa salah dalam menentukan variabel yang digunakan, dan siswa tidak menuliskan nilai konstantanya. (3) Kesalahan operasi. Kesalahan operasi terlihat ketika siswa salah melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian. (4) Kesalahan prinsip. Untuk kesalahan prinsip, terlihat ketika siswa dalam salah menggunakan sifat distributif perkalian pada bentuk aljabar. Letak kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi operasi hitung bentuk aljabar adalah (a) Kesalahan dalam memahami soal, (b) Kesalahan membuat model matematika, (c) Kesalahan menyelesaikan model matematika, (d) Kesalahan dalam menyatakan jawaban akhir.