Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Bahan Ajar Berbantuan Musik Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V SD Negeri Kepatihan Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Tujuan dari penelit ian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri Kepatihan Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelit ian ini merupakan penelit ian t indakan kelas (PTK). Objek penelit ian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 34 siswa. Faktor yang ditelit i berupa peningkatan keakt ifan belajar siswa dan prestasi belajar siswa. Penelit ian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus dan masing-masing siklus menggunakan empat komponen tindakan yaitu perencanaan (planning), tindakan (action), pengamatan (observation) dan refleksi (reflection). Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelit ian ini adalah metode observasi dan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa keaktifan belajar siswa meningkat dari 58% pada prasiklus menjadi 61,8% pada siklus I. Prestasi belajar siswa juga mengalami peningkatan siswa yang tuntas pada prasiklus 41,17% meningkat menjadi 47,05% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 82,35 pada siklus II. Dilihat dari hasil tersebut maka penerapan model pembelajaran mengunakan bahan ajar berbantuan musik dapat meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa.