ANALISIS GAYA BAHASA PADA LIRIK LAGU GRUP MUSIK WALI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN APRESIASI PUISI DI SMA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) gaya bahasa pada lirik lagu Wali; (2) fungsi penggunaan gaya bahasa lirik lagu grup musik Wali, (3) relevansi lirik lagu grup musik Wali sebagai bahan pembelajaran apresiasi puisi di SMA, dan (4) pembelajaran apresiasi puisi di SMA dengan bahan pembelajaran lirik lagu grup musik Wali. Sumber data penelitian ini adalah lirik lagu pop berbahasa Indonesia yang terdapat album Cari Jodoh (2009). Objek penelitiannya adalah penggunaan gaya bahasa dan fungsinya yang terdapat dalam lirik lagu grup musik Wali, yakni lirik lagu berjudul serta relevansi lirik lagu tersebut sebagai bahan pembelajaran apresiasi puisi di SMA dan pembelajaran apresiasi puisi dengan bahan lirik tersebut di SMA. Penelitian ini difokuskan pada jenis-jenis gaya bahasa dan fungsinya yang terdapat dalam lirik lagu grup musik Wali serta menemukan relevansi lirik lagu Wali sebagai bahan pembelajaran apresiasi puisi di SMA. Selain itu, fokus penelitian ini adalah menemukan alternatif pembelajaran apresiasi puisi di SMA dengan bahan pembelajaran lirik lagu Wali. Data dikumpulkan menggunakan metode simak dan catat dengan penulis sendiri sebagai human instrumen yang dibantu kartu data. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan metode analisis isi (content analysis) dan hasilnya dipaparkan menggunakan metode informal. Hasil penelitian ini adalah: (1) lirik lagu grup musik Wali menggunakan beragam gaya bahasa, yakni gaya bahasa perbandingan (metafora, metonimia, antonomasia), gaya bahasa penegasan (aferesis, elipsis, klimaks, anadiplosis, anafora, epanalepsis, epizeuksis, simploke, plenonasme), dan gaya bahasa pertentangan (antitesis). Penggunaan gaya bahasa paling dominan adalah gaya bahasa penegasan kategori aferesis; (2) fungsi gaya bahasa dalam lirik lagu grup musik Wali adalah untuk memperindah bunyi, menghidupkan atau memperjelas gambaran mengenai suatu hal/perasaan, membangkitkan suasana dan kesan tertentu, serta mengintensifkan makna; (3) lirik dan lagu Wali relevan digunakan sebagai bahan pembelajaran apresiasi puisi di SMA kelas X baik karena liriknya banyak mengandung gaya bahasa dan sarat akan nilaiyang positif, serta memiliki irama yang harmonis; (4) pembelajaran apresiasi puisi dengan materi lirik lagu Wali di SMA dilakukan dapat dilakukan dengan tiga tahap: perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi dan refleksi. Pada perencanaan, guru membuat RPP, menyiapkan media audiovisual, dan instrumen penilaian. Pada tahap pelaksanaan, guru menggunakan metode diskusi kelompok sebagai metode pembelajaran. Pada tahap evaluasi dan refleksi, guru menganalisis proses dan hasil belajar guna mengetahui sejauh mana keberhasilan pembelajaran dan menyusun penyempurnaan dalam pembelajaran selanjutnya.Dengan demikian,lirik lagu group musik wali relevan digunakan sebagai bahan pembelajaran apresiasi puisi di SMA kelas X.