Penggunaan Statistika pada Skripsi Mahasiswa non Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammad iyah Purworejo Tahun 2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penggunaan statistika pada skripsi mahasiswa non program studi pendidikan matematika tahun 2013 dalam menentukan ukuran pemusatan dan variasi data, (2) penggunaan statistika pada skripsi mahasiswa non program studi pendidikan matematika tahun 2013 dalam menguji hipotesis penelitian, (3) penggunaan metode penyajian data hasil peneliti an pada skripsi mahasiswa non program studi pendidikan matematika tahun 2013. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah skripsi mahasiswa non program studi pendidikan matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo tahun 2013. Sampel diambil sebanyak 75 skripsi dengan teknik Purposive Sampling dan Proportionate Random Sampling. Data dikumpulkan dengan metode dokumentasi dan metode observasi. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) penggunaan statistika pada skripsi mahasiswa non program studi pendidikan matematika tahun 2013 dalam menentukan ukuran pemusatan data dan variasi data menggunakan statistika sederhana dan belum digunakan secara menyeluruh, ditunjukkan dengan 100% skripsi menggunakan mean untuk mencari rerata dari variabel pada skripsi tersebut; 62,67 % skripsi menggunakan simpangan baku hanya untuk mengamati jarak antara variabel terikat dengan variabel bebas; sedangkan penggunaan statistika lainnya yaitu median 53,33%; modus 52%; rentang 38,67%, variansi 30,67%. (2) Penggunaan statistika pada skripsi mahasiswa non program studi pendidikan matematika tahun 2013 dalam pengujian hipotesis penelitian belum sesuai antara judul penelitian dengan statistik uji yang digunakan secara menyeluruh, ditunjukkan dengan 48% skripsi menggunakan uji-t hanya digunakan untuk mengetahui pengaruh antara variabel pada skripsi tersebut. Penggunaan statistika yang lain yaitu 46,67% uji-F; 30,67% uji regresi; 18,67% uji Chi Square (χ2); 13,33% uji Kolmogorov Smirnov; 10,67% uji korelasi; 6,67% uji Anova; dan 1,33% uji Lilliefors. (3) Metode penyajian data hasil penelitian pada skripsi mahasiswa non program studi pendidikan matematika tahun 2013 monoton dan kurang menarik, ditunjukkan dengan 100% menggunakan tabel dan 84% meng gunakan diagram dalam menyajikan hasil penelitian.