Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Model Snowball Throwing dan Model Teams Games Tournament (TGT) Pada Materi Segitiga Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 33 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika yang dikenai model Snowball Throwing lebihbaik dari pada prestasi belajar matematika yang dikenai model Teams Games Tournamen (TGT) pada materi segitiga siswa kelas VII SMP Negeri 33 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Negeri 33 Purworejo tahun pelajaran 2013/2014. Sampel penelitian yaitu kelas VII G sebagai kelas eksperimen 1 dan kelas VII C sebagai kelas eksperimen 2. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi dan metode tes. Penelitian ini bersifat ekperimental semu yang melibatkan variabel terikat berupa prestasi belajar matematika dan variabel bebas berupa model pembelajaran, yakni model Snowball Throwing dan model Teams Games Tournamen (TGT). Analisis uji hipotesis menggunakan uji-t dengan uji satu pihak yakni pihak kanan dengan 𝛼 = 5%. Hasil dari analisis uji hipotesis diperoleh ttabel = 1,668 dan tobs = 3.005 DK. Sehingga tobs>ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa prestasi belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing lebih baik dibandingkan model pembelajaran Teams Games Tournamen (TGT) padamateri Segitiga.