Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Dikaitkan dengan Penguasaan Faktor dan Kelipatan Pada Siswa Kelas V SD Negeri se- Kecamatan Puring Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan yang signifikan penguasaan faktor dan kelipatan dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Puring Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar berjumlah 976 siswa. Sampel penelitian ini sebanyak 254 siswa. Teknik sampling yang digunakan disproportinate stratified random sampling. Dari pengolahan data, diperoleh koefisien korelasi da ta penguasaan faktor dan kelipatan dengan data kemampuan menyelesaikan soal cerita = 0,70. Dari uji-t, diperoleh thitung =15,56 dan t tabel = 1,96 maka thitung > ttabel . Hal tersebut berakibat Ho ditolak artinya terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel. Disimpulkan adanya hubungan yang signifikan penguasaan faktor dan kelipatan dengan kemampuan menyelesaikan soal cerita.