PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS DENGAN MEDIA FILM PADA SISWA KELAS XI SMK BATIK PERBAIK PURWOREJO TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) penerapan pembelajaran menulis narasi ekspositoris dengan media film; (2) pengaruh media film dalam proses pembelajaran menulis narasi ekspositoris; (3) peningkatan kemampuan menulis narasi ekspositoris dengan media film pada siswa kelas XI SMK Batik Perbaik Purworejo tahun pelajaran 2012/2013. Dalam penelitian ini digunakan metode penelitian tindakan kelas, yang meliputi tahap prasiklus, siklus I dan siklus I. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Batik Perbaik Purworejo Tahun Pelajaran 2012/2013, yang berjumlah 32 siswa. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif. Dalam pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan teknik nontes. Dalam teknik analisis data, peneliti menggunakan teknik analisis data secara kualitatif dan kuantitatif. Teknik penyajian hasil analisis data yang digunakan adalah metode penyajian informal. Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa (1) penerapan pembelajaran menulis narasi ekspositoris dengan media film;(a) peneliti menayangkan film, (b) siswa menyimak film dan mengamati peristiwa-peristiwa dalam film,(c) siswa menulis dengan mengembangkan ide-ide gagasan untuk menulis narasi ekspositoris (2) pengaruh media film dalam proses pembelajaran menulis narasi ekspositoris pada siklus I, siswa masih banyak yang belum antusias dalam pembelajaran menulis narasi ekspositoris dengan media film, sedangkan pada siklus II siswa sudah mulai antusias mengikuti pembelajaran yang digunakan oleh peneliti dengan baik. Hasil kuesioner tanggapan siswa setelah pembelajaran menulis narasi ekspositoris dengan media film diketahui jawaban paling dominan setuju; (3) pembelajaran menulis narasi ekspositoris dengan media film dapat meningkatkan kemampuan menulis narasi ekspositoris siswa kelas XI SMK Batik Perbaik Purworejo karena siswa lebih dapat merangkai kalimat dengan baik dan lebih kreatif. Hasil kemampuan siswa menulis narasi ekspositoris dengan media film memperoleh nilai rata-rata pada prasiklus sebesar 54,74 termasuk, sedangkan nilai ratarata pada siklus I sebesar 63,75. Peningkatan ditunjukkan oleh skor prasiklus menuju siklus I mengalami peningkatan sebesar 9,40, sedangkan siklus I menuju siklus II mengalami peningkatan sebesar 6,88. Secara keseluruhan peningkatan skor dari prasiklus sampai siklus II mengalami peningkatan18,13. Pada siklus II, nilai rata-rata yang dicapai adalah 72,86. Dengan demikian dapat dibuktikan ada peningkatan dalam pembelajaran menulis narasi ekspositoris dengan media film pada siswa kelas XI SMK Batik Perbaik Purworejo.