Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar matematika dengan
model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dan model pembelajaran
ekspositori pada siswa kelas VII SMP Negeri 18 Purworejo materi segitiga tahun
pelajaran 2012/2013.
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 18 Purworejo tahun
pelajaran 2012/2013 sebanyak 221 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan simple
random sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 62 siswa yang terdiri dari
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen berupa dokumen dan tes
prestasi belajar matematika yang telah memenuhi validitas item soal dan reliabilitas.
Teknik analisis data dengan uji Lilliefors untuk uji normalitas dan uji Bartlett untuk
uji homogenitas. Dengan = 0.05 diperoleh sampel berasal dari populasi
berdistribusi normal dan variansinya homogen. Uji hipotesis yang digunakan adalah
uji rata-rata satu pihak yaitu pihak kanan dengan rumus t dan = 0.05.
Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa thitung = 1,7535 > 1.671 = ttabel. Berarti
prestasi belajar matematika siswa pada materi segitiga dengan model pembelajaran
kooperatif tipe Snowball Throwing lebih baik daripada prestasi belajar siswa dengan
model pembelajaran ekspositori. Dari rataan marginalnya, rerata prestasi belajar
matematika dengan model pembelajaran Snowball Throwing diperoleh 76,09,
sedangkan rerata prestasi belajar matematika dengan model pembelajaran
konvensional diperoleh 69,09.