KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA KOMPETENSI DASAR MELAKUKAN DAN MENGGUNAKAN SIFAT-SIFAT OPERASI HITUNG BILANGAN PADA SISWA KELAS IV SD SE-GUGUS SULTAN AGUNG KECAMATAN KUTOARJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) persentase kemampuan tiaptiap aspek komunikasi matematis; (2) rerata persentase kemampuan komunikasi matematisa; (3) kategori kemampuan komunikasi matematis pada siswa kelas IV SD se-Gugus Sultan Agung Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD se-Gugus Sultan Agung Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo. Sampel penelitian berjumlah 136 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik sampling judgement sample. Instrumen berbentuk soal essay yang terdiri dari 15 soal. Dari pengolahan data diperoleh: (1) persentase Kemampuan Komunikasi Matematis Kompetensi Dasar Melakukan dan Menggunakan Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan pada siswa kelas IV SD se-Gugus Sultan Agung Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo dari nilai tertinggi sebesar 50% sampai nilai terendah sebesar 3,4%. Persentasi kemampuan tersebut meliputi persentase kemampuan aspek A sebesar 33,3%, persentase kemampuan aspek B sebesar 45,3%; persentase kemampuan aspek C sebesar 26,3%; presentase kemampuan aspek D sebesar 25,1%. (2) rerata persentase kemampuan komunikasi matematis kompetensi dasar melakukan dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan pada siswa kelas IV SD se-Gugus Sultan Agung Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo sebesar 31,4%. (3) kategori kemampuan komunikasi matematis kompetensi dasar melakukan dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan pada siswa kelas IV SD se-Gugus Sultan Agung Kecamatan Kutoarjo Kabupaten Purworejo gagal