Abstract:
Panaliten punika nggadhahi ancas ngandharaken utawi nggambaraken : (1)
ngindhahaken aktivitas siswa wonten pasinaonan kaprigelan wicara (pacelathon)
basa Jawi ngginakaken metode role playing siswa kelas VII E SMPN 31
Purworejo tahun ajaran 2012/2013; (2) asil sinau siswa kelas VII E SMPN 31
Purworejo ngginakaken metode role playing wonten pasinaonan wicara
(pacelathon) basa Jawi.
Panaliten punika panaliten tindakan kelas ingkang katindakaken wonten
kalih siklus. Saking saben siklus tahapanipun saking perencanaan, pelaksanaan,
observasi lan refleksi. Subjek panaliten inggih punika aktivitas siswa wonten
pasinaonan wicara (pacelathon) basa Jawi lan asil sinau siswa ingkang arupi
kaprigelan wicara (pacelathon) basa Jawi miturut kalih unggah-ungguh.
Instrumen ingkang diginikaken inggih punika soal tes, lembar observasi, catatan
lapangan lan dokumentasi.
Asil analisis data ingkang sampun diaturaken, (1) asil pamirsan aktivitas
siswa saking tahap prasiklus ing siklus I biji rata-rata mindhak saking 53,1 dados
81,8 mindhak 2,7, lan ing siklus II mindhak dados 83,4 mindhakipun saking siklus
I dugi siklus II 1,6. Manawi saking prasiklus ing siklus II mindhak 30,3, sahingga
siklus II 83,4. (2) asil sinau siswa ing prasiklus wonten ketuntasan 34,3% kanthi
rata-rata 66,9. Ing siklus I ketuntasanipun 100% biji rata-rata 82,9. Wonten siklus
II ketuntasan ugi 100% nilai rata-rata 86,2. Lajeng saking prasiklus dugi siklus I
ketuntasanipun kepanggih 65,7%. Ketuntasan siklus I lan siklus II sami-sami
100%. Saking katrangan wau saged dipunsarikaken inggih punika ngginakaken
metode role playing saged ngginggahaken aktivitas siswa kaliyan kasil sinau
siswa wonten pasinaonan wicara (pacelathon) basa Jawi
