Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Kewirausahaan Siswa Kelas XI Pemasaran di SMK N 2 Purworejo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah ada pengaruh yang positif dan signifikan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran kewirausahaan kelas XI SMK N 2 Purworejo. Penentuan jumlah sampel menggunakan tabel yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5% dari populasi 65 siswa di ambil sampel 55 siswa. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan metode dokumen dan metode angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analaisis kuantitaif. Berdasarkan analisis deskriptif menunjukkan bahwa tingkat pendidikan orang tua (ayah) berada pada kategori SMA/SMK dengan presentase 55,38%, dan tingkat pendidikan orang tua (ibu) berada pada kategori SMA/SMK dengan presentase 53,84%. Sedangkan untuk variabel hasil belajar tergolong dalam kategori baik dengan persentase sebesar 75,30%. Berdasarkan analisis kuantitatif menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar sebesar 7,6%, (r = 0,276, t = 2,276, sig(0,001) dan r 2 sebesar 0,076).

hitung