Abstract:
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik, (2) nilai moral, dan (3) skenario pembelajaran novel Sarongge karya Tosca Santoso di kelas XI SMA.
Objek penelitian ini adalah novel Sarongge karya Tosca Santoso. Fokus penelitian ini adalah nilai moral novel Sarongge karya Tosca Santoso. Sumber data berupa novel Sarongge. Instrumen penelitian ini adalah dengan kartu pencatat data. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan metode observasi. Teknik analisis data penelitian ini adalah dengan analisis isi (content analysis). Teknik yang digunakan penulis untuk menyajikan hasil analisis adalah teknik penyajian informal.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) unsur intrinsik novel Sarongge terdiri atas (a) tema mayor: usaha penyelamatan hutan di Indonesia, tema minor: masalah cita-cita, masalah percintaan, dan masalah perusakan hutan; (b) latar tempat: Madrasah, saung Husin, penyewaan internet, Dinding Ratapan, Kantor LBH Ampera Bogor, Kabupaten Pulang Pisang Kalimantan Tengah, Hutan Rawa Gambut, Studio Green Radio, rumah Maarif, kapal, Desa Wanggameti, Desa Katindi, Alun-alun Surya Kencana Gunung Gede Pangrango, Café Sarongge, Bandara Eltari Kupang, Pelabuhan Pantai Nama Pulau Kisar, Desa Saumlaki, Pelabuhan Dobo, Merauke, Danau Rawa Biru, dan Kampung Marori, latar waktu: pagi hari, siang hari, sore hari, dan malam hari, latar sosial: keyakinan orang Sumba, dan Adat peralihan kedewasaan di kampung Marori; (c) tokoh utama: Karen Hidayati dan Husin; tokoh tambahan: Asep, Duroni, Pedro Gonzales, Rachman, Abah Umar Rosidi, Bonar Sitanggang, Rangga Dwi Warna, Poniman, Bahrudin, Maarif, Mak Pipih, Felix Wijaya, Anisa, Rena, Komariah, Stephanie Aschedon, Max Katindi, Sergio, Musdalifah; (d) alur: alur campuran; (e) sudut pandang: persona ketiga dengan menyebutkan “nama”; (f) amanat: jangan pernah menyerah pada keadaan walaupun seburuk apapun keadaannya, (2) nilai moral novel Sarongge karya Tosca Santoso mencakup tiga aspek, yaitu: a) hubungan manusia dengan Tuhan meliputi: bersyukur, salat, dan berdoa; b) hubungan manusia dengan manusia meliputi: memberi salam, peduli, rasa kasih sayang, persahabatan, dan berjabat tangan; c) hubungan manusia dengan dirinya sendiri dan alam sekitarnya meliputi: menepati janji, setia, memuji keindahan alam, dan bertanggung jawab, (3) skenario pembelajaran novel Sarongge karya Tosca Santoso menggunakan model pembelajaran kooperatif Group Investigation, yaitu: (a) penyampaian motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran, yaitu siswa dapat mengetahui unsur intrinsik novel, (b) pembagian kelompok, (c) kegiatan belajar dalam kelompok, dan (d) presentasi kelompok
