Browsing by Author "Rina Rahayu Sulastriningsih"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    engaruh Disiplin Belajar dan Iklim Kelas Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 6 Purworejo Tahun Ajaran 2022/2023
    (PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-06-12) Rina Rahayu Sulastriningsih
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan antara: ((1) disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 6 Purworejo, (2) iklim kelas terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 6 Purworejo, (3) disiplin belajar dan iklim kelas secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri 6 Purworejo. Jumlah sempel ditentukan berdasarkan tabel Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5% dari populasi 107 siswa diambil sampel 84 siswa. Pengambilan sampel menggunakan Cluster Sampling (Area Sampling). Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, angket dan analisis dokumen. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa disiplin belajar pada kategori baik (67,85%), sedangkan iklim kelas pada kategori baik (59,52%), dan prestasi belajar siswa pada kategori kurang (58,33%). Hasil analisis inferensial menunjukkan ada pengaruh yang positif dan signifikan antara disiplin belajar dengan prestasi belajar sebesar 19,71% (r=0,444; t=4,458, sig≤0,05). Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara iklim kelas dengan prestasi belajar sebesar 20,34% (r=0,451; t=4,544, sig≤0,05). Ada pengaruh positif dan signifikan antara disiplin belajar dan iklim kelas secara bersama-sama sebesar 64,1% (𝐹ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔=72,210; R=0,800, sig≤0,05)terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Purworejo, sedangkan 35,9% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti dalam penelitian ini.