engaruh Konformitas Teman Sebaya dan Intensitas Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Belajar Siswa SMK Cipta Karya Prembun
No Thumbnail Available
Date
2025-04-25
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konformitas teman sebaya dan
intensitas penggunaan media sosial terhadap minat belajar siswa di SMK Cipta
Karya Prembun. Latar belakang penelitian ini didasari oleh permasalahan
rendahnya minat belajar siswa, yang ditunjukkan dengan beberapa gejala seperti
kurangnya fokus saat pembelajaran, rendahnya keaktifan siswa saat pembelajaran,
kurangnya inisiatif siswa untuk bertanya dan mendalami mata pelajaran. Metode
penelitian yang digunakan yaitu metode Kuantitatif yang melibatkan 100
responden. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik Stratified random
sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linear
berganda. Hasil hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan
signifikan antara konformitas teman sebaya dan intensitas media sosial terhadap
minat belajar siswa dengan hasil perhitungan regresi linear berganda (0.000). Hasil
penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan mengenai pengaruh
konformitas teman sebaya dan intensitas media sosial terhadap minat belajar siswa,
khususnya siswa SMK Cipta Karya Prembun.