Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Bethalia Rizki Terania 222130026"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Pengembangan E-Modul Heyzwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Mata Pelajaran Ekonomi SMA
    (Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2026-03-16) Bethalia Rizki Terania 222130026
    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 6 Purworejo, dimana 59,72% siswa belum mencapai KKTP, pembelajaran yang masih dominan menggunakan PowerPoint, dan LKS yang kurang interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan e-modul Heyzwall dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model 4D (define, design, develop, disseminate). Subjek penelitian adalah siswa kelas X-5 dan X-6. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, tes, angket, dan analisis dokumen, Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif menggunakan validasi ahli media, ahli materi, praktisi, respon siswa, uji-t dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul Heyzwall berkategori sangat layak berdasarkan validasi ahli media dengan skor 3,40, ahli materi 3,40, serta praktisi dari segi e-modul dan soal sebesar 3,80. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa e-modul Heyzwall memperoleh tanggapan yang sangat baik dari siswa. Pada uji coba skala kecil, persentase respon siswa mencapai 89,11%. Uji coba skala luas diperoleh persentase respon siswa sebesar 83 Hasil uji keefektifan melalui uji-t menunjukkan peningkatan rata-rata nilai pada skala kecil dari 62,67 menjadi 88,67 dengan signifikansi 0,001 ≤ 0,05, serta pada skala luas dari 59,29 menjadi 87,86 dengan signifikansi 0,001 ≤ 0,05. Nilai N-Gain menunjukkan peningkatan kategori sedang hingga tinggi, yaitu 0,6771 pada skala kecil dan 0,7094 pada skala luas. Dengan demikian, e-modul Heyzwall layak, praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Ekonomi

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback