Browsing by Author "Daffa Indratama Rahman Syah"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Efektivitas Kelas Industri Terhadap Keterampilan Peserta Didik Guna Menghadapi Dunia Kerja Di SMK PN2 Purworejo
    (Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2023-07-05) Daffa Indratama Rahman Syah
    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangya keterampilan siswa dalam menghadapi dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat keterampilan siswa bukan kelas industri dalam persiapan menghadapi dunia kerja Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK PN2 Purworejo, (2) mengetahui tingkat keterampilan siswa kelas industri dalam persiapan menghadapi kesiapan dunia kerja yang sesuai dengan kebutuhan industri Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK PN2 Purworejo dan, (3) mengetahui perbandingan keterampilan siswa bukan kelas industri dan kelas industri dalam memasuki duia kerja melalui kelas Industri Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK PN2 Purworejo. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dengan model ex-post facto. Subyek dalam penelitian ini ada 22 siswa. Objek pada penelitian ini adalah keterampilan siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data berupa analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)keterampilan siswa kelas bukan industri berada pada ketegori tinggi dan sangat tinggi dibuktikan dengan rata-rata skor yaitu 62,86 dan terdapat 10 siswa yang memiliki keterampilan tinggi, 10 siswa dengan keterampilan sangat tinggi.(2)Keterampilan siswa kelas industri berada pada ketegori sangat tinggi dibuktikan dengan rata-rata skor yaitu 67,14 dan terdapat 14 siswa yang memiliki keterampilan sangat tinggi, 8 siswa dengan keterampilan tinggi. Hal ini bermakna pembentukan kelas industri mampu meningkatkan keterampilan siswa dalam persiapan memasuki dunia kerja.(3)ada perbedaan keterampilan siswa antara kelompok kelas bukan industri dan kelas industri. Dibuktikan dengan hasil uji statistik dengan SPSS for Windows diperoleh hasil output bagian Equal variances assumed Sig. (2 tailed) sebesar 0,041 dan kurang dari 0,05, sehingga disimpulkan ada perbedaan yang signifikan (nyata) antara rata-rata keterampilan siswa pada kelompok kelas bukan industri dan kelompok kelas industri