Efektivitas Kelas Industri Terhadap Keterampilan Peserta Didik Guna Menghadapi Dunia Kerja Di SMK PN2 Purworejo
No Thumbnail Available
Date
2023-07-05
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangya
keterampilan siswa dalam menghadapi dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk
(1) mengetahui tingkat keterampilan siswa bukan kelas industri dalam persiapan
menghadapi dunia kerja Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK
PN2 Purworejo, (2) mengetahui tingkat keterampilan siswa kelas industri dalam
persiapan menghadapi kesiapan dunia kerja yang sesuai dengan kebutuhan
industri Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK PN2 Purworejo
dan, (3) mengetahui perbandingan keterampilan siswa bukan kelas industri dan
kelas industri dalam memasuki duia kerja melalui kelas Industri Kompetensi
Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK PN2 Purworejo.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian dengan model ex-post facto. Subyek
dalam penelitian ini ada 22 siswa. Objek pada penelitian ini adalah keterampilan
siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket. Penelitian ini
menggunakan teknik analisis data berupa analisis kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1)keterampilan siswa kelas bukan industri berada pada
ketegori tinggi dan sangat tinggi dibuktikan dengan rata-rata skor yaitu 62,86 dan
terdapat 10 siswa yang memiliki keterampilan tinggi, 10 siswa dengan
keterampilan sangat tinggi.(2)Keterampilan siswa kelas industri berada pada
ketegori sangat tinggi dibuktikan dengan rata-rata skor yaitu 67,14 dan terdapat 14
siswa yang memiliki keterampilan sangat tinggi, 8 siswa dengan keterampilan
tinggi. Hal ini bermakna pembentukan kelas industri mampu meningkatkan
keterampilan siswa dalam persiapan memasuki dunia kerja.(3)ada perbedaan
keterampilan siswa antara kelompok kelas bukan industri dan kelas industri.
Dibuktikan dengan hasil uji statistik dengan SPSS for Windows diperoleh hasil
output bagian Equal variances assumed Sig. (2 tailed) sebesar 0,041 dan kurang
dari 0,05, sehingga disimpulkan ada perbedaan yang signifikan (nyata) antara
rata-rata keterampilan siswa pada kelompok kelas bukan industri dan kelompok
kelas industri