Browsing by Author "Eka Mulyaningsih"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    ANALISIS JENIS KESALAHAN SISWA KELAS VII DALAM MENYELESAIKAN SOAL GARIS DAN SUDUT BERDASARKAN KRITERIA NEWMAN
    (PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO, 2023-08-23) Eka Mulyaningsih
    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal garis dan sudut berdasarkan kriteria Newman. Kemudian mengetahui faktor penyebab siswa melakukan keslahan dalam menyelesaikan soal gari dan sudut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu 6 siswa diambil dari siswa kelas VII SMP Negeri 3 Kepil. Pengambilan subjek menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan yaitu tes dan wawancara. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah tes, wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan uji kredibilitas. Hasil penelitian menunjukkan jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal garis dan sudut, yaitu kesalahan membaca (Reading error), kesalahan memahami (Comprehension error), kesalahan transformasi (Transformation error), kesalahan kemampuan memproses (Process skill error), dan kesalahan penulisan (Encoding error). Faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan yaitu (1) Siswa kurang mampu membaca/ mengidentifikasi informasi yang terdapat dalam gambar kedalam soal matematika. (2) Siswa tidak mengetahui permasalahan apa yang harus diselesaikan. (3) Siswa yang tidak mampu menuliskan rumus yang akan digunakan. (4) Siswa belum bisa mengoperasikan bilangan atau salah dalam proses perhitungan. (5) Siswa tidak mampu menuliskan jawaban akhir dan siswa lupa belum menuliskan kesimpulan.