Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Rois 152170052"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS BLOG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK OTOMOTIF KELAS X SMK A YANI PURWOREJO
    (Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2019-09-21) Rois 152170052
    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan prestasi belajar Gambar Teknik Otomotif pada siswa kelas X SMK A YANI Purorejo. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas X dengan menggunakan blog sebagai media pembelajaran pada Gambar Teknik Otomotif pada siswa di SMK A YANI PURWOREJO dan (2) Untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas X dengan menggunakan blog sebagai media pembelajaran pada Gambar Teknik Otomotif pada siswa di SMK A YANI PURWOREJO. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc Taggart. Subyek dalam penelitian ini ada 30 siswa. Objek pada penelitian ini adalah motivasi dan prestasi belajar siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuisioner motivasi dan tes pilihan ganda. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data berupa analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)Penggunaan media pembelajaran berbasis BLOG pada siswa kelas X SMK A YANI Purworejo tahun pelajaran 2019/2020 dapat meningkatkan motivasi belajar siswa . Hal ini dapat dilihat dari peningkatan skor rata-rata motivasi dari kondisi awal 65 (sedang) menjadi 81,17 (tinggi) pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 85 (tinggi) pada siklus II. (2)Penggunaan media pembelajaran berbasis BLOG pada siswa kelas X SMK A YANI Purworejo tahun pelajaran 2019/2020 dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini terbukti dari kondisi awal persentase siswa yang mencapai KKM (75) sebesar 23,33%, yang nilai rata-ratanya adalah 55,17. Siklus I sebesar 70%, yang nilai rata-ratanya adalah 77,33. Siklus II sebesar 90%, nilai rata-ratanya adalah 86,83.(3)Dengan menggunaka media pembelajaran berbasis BLOG pada mata pelajaran gambar teknik otomotif siswa kelas X SMK A YANI Purworejo tahun pelajaran 2019/2020 mampu meningkatan motivasi dan hasil belajar siswa. Perubahan motivasi dan hasil belajar siswa, motivasi kondisi awal yang rendah dan mengalami peningkatan menjadi tinggi pada siklus II. Dari rata-rata kondisi awal meningkat sebesar 20, dari kondisi awal hanya 65 menjadi 85 pada ahir siklus II. Hasil belajar siswa yang tuntas juga mengalami peningkatan dari kondisi awal hanya 23,33% menjadi 90%.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback