Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Subur Rizkiyani"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berbasis Open Ended
    (Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo, 2023-08-28) Subur Rizkiyani
    Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif dalam menyelesaikan masalah matematika berbasis open ended pada materi bangun datar. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Al Iman Bulus Purworejo. Teknik pengambilan subjek yang digunakan adalah purposive. Pemilihan subjek berdasarkan pada kemampuan siswa kategori tinggi. Instrumen penelitian berupa soal open ended pada materi bangun datar, wawancara, dan catatan lapangan. Teknik analisis yang digunakan yaitu teknik Miles & Huberman yang meliputi tiga aktivitas yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan kategori tinggi memenuhi indicator berpikir kreatif, yaitu fluency, flexibility, dan novelty. Hal ini ditunjukkan dengan mampu memberikan beberapa alternative jawaban berupa kemungkinan bentuk bangun datar beserta ukurannya dengan lancer dan benar, mampu melihat permasalahan dengan sudut pandang/ pendekatan yang berbeda sehingga dapat memberikan lebih dari satu kemungkinan bentuk bangun datar berserta ukurannya, mampu memberikan kemungkinan bentuk bangun datar berserta ukurannya yang berbeda dari teman lainnya dan bernilai benar.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback