NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANTOLOGI PUISI MATA KETIGA CINTA KARYA HELVY TIANA R. DAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
No Thumbnail Available
Date
2015-08-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Prodi. PBSI, FKIP, Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Priyo, Utomo Aji. 2015. “Nilai-Nilai Pendidikan Karakter pada Antologi Puisi Mata
Ketiga Cinta Karya Helvy Tiana Rosa dan Pembelajaran Sastra di SMA”. Skripsi.
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Universitas Muhammadiyah
Purworejo.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) nilai-nilai pendidikan
karakter yang terdapat dalam Antologi Puisi Mata Ketiga Cinta, (2) hubungan
nilai-nilai pendidikan karakter dalam Antologi Puisi Mata Ketiga Cinta, (3)
pembelajaran sastra puisi dalam Antologi Mata Ketiga Cinta di SMA.
Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif.
Objek penelitian ini adalah nilai pendidikan karakter dalam Antologi Mata Ketiga
Cinta karya Helvy Tiana dan pembelajaran sastra di SMA. Fokus penelitian ini
pada wujud nilai-nilai pendidikan karakter meliputi; sikap dan perilaku dalam
hubungannya dengan Tuhan, diri sendiri, keluarga, alam sekitar, masyarakat dan
bangsa serta pembelajaran sastra di SMA. Pengumpulan data dalam penelitian ini
dilakukan dengan metode observasi dengan membaca secara kritis dan teliti Antologi
Mata Ketiga Cinta karya Helvy Tiana. Teknik yang digunakan untuk menganalisis
data adalah teknik analisis isi. Teknik yang digunakan penulis untuk menyajikan hasil
analisis adalah teknik informal.
Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) nilai pendidikan karakter
berdasarkan jangkauan sikap dan perilaku dalam hubungannya dengan Tuhan
sebanyak 3 puisi, (2) nilai pendidikan karakter berdasarkan jangkauan sikap dan
perilaku dalam hubungannya dengan diri sendiri sebanyak 4 puisi, (3) nilai
pendidikan karakter berdasarkan jangkauan sikap dan perilaku dalam
hubungannya dengan keluarga sebanyak 4 puisi, (4) nilai pendidikan karakter
berdasarkan jangkauan sikap dan perilaku dalam hubungannya dengan masyarakat
dan bangsa sebanyak 6 puisi, (5) nilai pendidikan karakter berdasarkan jangkauan
sikap dan perilaku dalam hubungannya dengan alam sekitar sebanyak 3 puisi.
Nilai pendidikan karakter tersebut mencakup; sikap beriman, bertakwa,
pengabdian, dan berfikir jauh kedepan, berkemauan keras, hati kukuh, berfikir
secara konstruktrif, kasih sayang, sabar, setia, tegar, berkemauan keras, rela
berkorban, hormat, dan berani memikul resiko (the risk taker).
Pembelajaran Sastra Puisi dalam Antologi Mata Ketiga Cinta Karya Helvy
Tiana Rosa di SMA? diketahui bahwa Antologi puisi tersebut sesuai dan dapat
digunakan sebagai sarana mencapai tujuan dan bahan pembelajaran sastra di
SMA, serta dapat digunakan sebagai alternatif bahan pembelajaran sastra dan
memperkaya pengetahuan dan wawasan siswa tentang nilai-nilai pendidikan yang
dapat direalisasikan dalam kehidupannya.
Kata Kunci : Nilai-nilai Pendidikan Karakter, Pembelajaran Sastra di SMA.