PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PRAKTIK TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR KELISTRIKAN OTOMOTIF SISWA KELAS II PROGRAM MESIN OTOMOTIF SMK MA’ARIF NU I BENER TAHUN AJARAN 2014/2015
No Thumbnail Available
Date
2015-06-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan alat praktik
berpengaruh terhadap prestasi belajar kelistrikan otomotif bagi siswa kelas II SMK
MA’ARIF NU I BENER. Sesuai dengan tujuan penelitan tersebut, metode penelitian
yang digunakan adalah metode eksperimen kuantitatif.
Populasi adalah seluruh siswa kelas II SMK MA’ARIF NU I BENER yang
berjumlah 40 siswa, dengan sampel 10 siswa kelas II dengan menggunakan One
Group Pre test-Post test Design. Teknik pengumpulan data prestasi belajar kelistrikan
otomotif dengan menggunakan teknik dokumentasi dan tes. Teknik analisis data yang
digunakan adalah Analisis Statistic Non Parametrik Uji Tes Ranking Bertanda
Wilcoxon.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif penggunaan
alat praktik terhadap peningkatan prestasi belajar kelistrikan otomotif terbukti
kebenarannya