Analisi Kemampuan Ekoliterasi dan Karakter Peduli Lingkungan Kelas IV di SD Negeri 2 Bumirejo
No Thumbnail Available
Date
2024-08-12
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis dimensi
bernalar kritis murid dalam profil pelajar Pancasila materi hak dan kewajiban kelas
IV di SD Negeri 1 Adimulyo.
Subjek penelitian ini adalah murid kelas IV di SD Negeri 1 Adimulyo yang
berjumlah 14 murid. Objek penelitian ini adalah kemampuan bernalar kritis murid.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes, dan wawancara.
Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data
yang digunakan pada penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data,
penyajian data, dan verifikasi.
Hasil penelitian ini ditinjau dari hasil tes, murid memiliki kemampuan
bernalar kritis dengan kategori sangat mahir, mahir, sudah berkembang, dan mulai
berkembang. Adapun dapat dijelaskan sebagai berikut, indikator kemampuan
memperoleh informasi dan memproses gagasan dengan uraian mampu memenuhi
indikator pada kategori mulai berkembang dan belum memenuhi indikator pada
kategori sangat mahir, mahir, dan sudah berkembang. Indikator menganalisis dan
mengevaluasi penalaran dengan uraian mampu memenuhi indikator pada kategori
sangat mahir, mahir, dan sudah berkembang. Indikator menganalisis dan
mengevaluasi penalaran belum memenuhi indikator pada kategori mulai
berkembang. Indikator merefleksi pemikiran dan proses berpikir dengan uraian
mampu memenuhi indikator sangat mahir, mahir dan sudah berkembang. Indikator
merefleksi pemikiran dan proses berpikir belum memenuhi indikator pada kategori
mulai berkembang