PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM AC TERHADAP PENINGKATAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO
No Thumbnail Available
Date
2016-08-02
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk (1) untuk mengetahui peningkatkan kerjasama
mahasiswa setelah menggunakan media pembelajara sistem AC pada mahasiswa
semester VI Pendidikaan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah
Purworejo, dan (2) untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar mahasiswa
setelah menggunakan media pembelajara sistem AC pada mahasiswa semester VI
Pendidikaan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Penelitian
Tindakan Kelas (PTK). Adapun urutan kegiatan penelitian mencakup empat tahap
meliputi: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) pengamatan dan (4) refleksi.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini/yang digunakan yakni Lembar
Observasi , dan Tes. Analisis yang digunakan peneliti menggunakan teknik
deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penggunaan media pembelajaran
sistem AC dapat meningkatkan kerjasama mahasiswa dari persentase rata-rata
pada observasi pada pra siklus yaitu 47,1 %, observasi pada siklus I menjadi
64,6%, dan pada siklus II menjadi 79,2%, dan (2) penggunaan media
pembelajaran sistem AC dapat meningkatkan pada hasil belajar mahasiswa
dengan rata-rata awal 65, setelah dilaksanakan siklus I meningkat menjadi 71
dengan prosentase pencapaian 53,3% dan pada akhir siklus II terjadi peningkatan
menjadi 76 dengan prosentase pencapaian 76,6%