Pengaruh Prestasi Belajar Kewirausahaan dan Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK NEGERI 1 Karanganyar Kebumen
No Thumbnail Available
Date
2016-02-29
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh yang
positif dan signifikan antara prestasi belajar kewirausahaan terhadap minat
berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Karanganyar Kebumen. (2) ada tidaknya
pengaruh yang positif dan signifikan antara lingkungan sekolah terhadap minat
berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Karanganyar Kebumen. (3) ada tidaknya
pengaruh yang positif dan signifikan antara prestasi belajar kewirausahaan dan
lingkungan sekolah terhadap minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1
Karanganyar, Kebumen.
Penentuan jumlah sampel menggunakan tabel yang dikembangkan oleh
Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5% dari populasi 70 siswa diambil
sampel 58 siswa. Pengambilan sampel menggunakan simple random sampling.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode analisis
dokumen dan metode angket atau kuesioner. Teknik analisis data menggunakan
analisis deskriptif dan analisis kuantitatif.
Berdasarkan analisis deskriptif menunjukkan bahwa variabel prestasi
belajar kewirausahaan tergolong sangat baik dengan presentase 55,17%, variabel
lingkungan sekolah tergolong baik dengan presentase 67,25%, Minat
berwirausaha pada siswa tergolong sangat baik dengan presentase 60,35%.
Berdasarkan analisis kuantitatif menunjukan bahwa: (1) ada pengaruh yang positif
dan signifikan antara prestasi belajar kewirausahaan terhadap minat berwirausaha
siswa SMK Negeri 1 Karanganyar Kebumen sebesar 20,52 % (rx1y= 0,453;thitung =
3,318 ; sig , < 0,05). (2) ada pengaruh positif dan signifikan antara lingkungan
sekolah terhadap minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Karanganyar Kebumen
sebesar 24,70% (rx1y= 0,497; thitung = 4,243; sig , < 0,05). (3) ada pengaruh positif
dan signifikan antara prestasi belajar kewirausahaan dan lingkungan sekolah
secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1
Karanganyar Kebumen sebesar 26,70% (Rxy= 0,516; R2
= 0,267, Fhitung = 9,998;
sig = 0,000< 0,05 maka signifikan) sedangkan 73,30% dipengaruhi oleh variabel
lain yang tidak diteliti