Analisis Kesalahan Kalimat Dalam Buku Paket Pelajaran Matematika Kelas XI SMA/SMK Penerbit Kemendikbud dan Relevansi Pembelajarannya
No Thumbnail Available
Date
2024-07-02
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1. Buku Paket Pelajaran Matematika Kelas XI SMA/SMK, dan 2. modul ajar pembelajaran kesalahan kalimat materi teks eksplanasi dengan tujuan pembelajaran 3.4 menganalisis struktur dan kebahasan teks eksplanasi. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik teknik simak bebas libat cakap (SBLC) dan teknik catat. Teknik simak bebas libat cakap dan teknik catat adalah pengumpulan data dengan menyimak tanpa melibatkan informan atau pembicara dan hanya mencatat data yang diperlukan, dan teknik pustaka (menggunakan sumber tertulis untuk memperoleh data). Instrumen penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah kartu catat data yang digunakan untuk mencatat data-data, jenis-jenis dan analisis kesalahan kalimat. Analisis data yang dilakukan dengan metode agih. Penyajian hasil analisis dilakukan dengan menggunakan teknik informal. Dari penelitian ini disimpulkan bahwa; 1. 20 data kalimat tidak bersubjek, 2. 20 data pengacauan induk dan anak kalimat, 3. 5 data kalimat tidak logis, 4. 2 data kalimat tidak berpredikat, dan 5. modul ajar pembelajaran analisis kesalahan kalimat materi teks eksplanasi di kelas XI SMA/SMK dapat dipelajari melalui buku paket pelajaran matematika didasarkan pada kurikulum merdeka dengan tujuan pembelajaran peserta didik mampu menganalisis kesalahan kalimat, jenis-jenis kalimat dalam buku paket pelajaran matematika.