Upaya Peningkatan Keterampilan Menulis Tembang macapat Pupuh Pangkur Dengan Menggunakan Metode Studen Team Achievemen Devision (STAD) Pada Siswa Kelas X IPS 2 SMA N Mirit Tahun Ajaran 2019/2020
No Thumbnail Available
Date
2019-09-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) langkah-langkah
menulis syair tembang macapat menggunakan metode Studen Team Achievemen
Devision (STAD) pada siswa kelas X IPS 2 SMA N Mirit Tahun Ajaran
2019/2020, (2) peningkatan keterampilan menulis syair tembang macapat
menggunakan metode Studen Team Achievemen Devision (STAD) pada siswa
kelas X IPS 2 SMA N Mirit Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini termasuk
penelitian tindakan kelas (PTK) subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 2
SMA N Mirit Tahun Ajaran 2019/2020 dengan jumlah 29 siswa.
Hasil penelitian pembelajaran menulis syair tembang macapat pada siswa
kelas X IPS 2 SMA N Mirit tahun ajaran 2019/2020 yaitu, (1) langkah-langkah
pembelajaran menulis syair tembang macapat pangkur terdiri dari tiga kegiatan
yaitu prasiklus, siklus I, siklus II. (2) hasil nilai rata-rata dari keterampilan
menulis syair tembang macapat pangkur. Nilai rata-rata prasiklus sebesar 61.78,
nilai rata-rata Siklus I sebesar 67.5, dan nilai rata-rata siklus II sebesar 75. Nilai
ketuntasan pada prasiklus 20%, siklus I 40%, dan siklus II 40% Dengan demikian
media pembelajaran Studen Team Achievemen Devision (STAD) telah berhasil
meningkatkan keterampilan menulis syair tembang macapat