“Pengaruh Penggunaan Media Sosial Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Belajar Project Kreatif Dan Kewirausahaan Pada Siswa Kelas XI SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo
No Thumbnail Available
Date
2026-01-13
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Pendidikan Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji apakah terdapat pengaruh positif
dan signifikan secara bersama-sama antara penggunaan media sosial dan kondisi
lingkungan keluarga terhadap minat belajar pada mata pelajaran Project Kreatif dan
Kewirausahaan di kalangan siswa SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan populasi sebanyak 80 siswa
kelas XI jurusan Pemasaran dan Perkantoran di SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo.
Sampel yang digunakan berjumlah 65 siswa, ditentukan berdasarkan rumus Isaac
dan Michael dengan tingkat kesalahan 5%. Penelitian ini menggunakan model expost facto. Data dikumpulkan melalui angket berformat skala Likert 4 poin dan
observasi. Validitas dan reliabilitas instrumen diuji sebelum data dianalisis
menggunakan teknik regresi linier berganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penggunaan media sosial memiliki
pengaruh positif dan signifikan terhadap minat belajar Project Kreatif dan
Kewirausahaan di SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo dengan nilai signifikansi 0,000
(lebih kecil dari 0,05), (2) lingkungan keluarga juga memberikan pengaruh positif
dan signifikan terhadap minat belajar pada mata pelajaran tersebut di kelas XI SMK
YPE Sawunggalih Kutoarjo dengan tingkat signifikansi 0,000 (kurang dari 0,05),
serta (3) pengaruh bersama penggunaan media sosial dan lingkungan keluarga
terhadap minat belajar siswa kelas XI di SMK YPE Sawunggalih Kutoarjo terbukti
positif dan signifikan dengan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05)