PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 17 PURWOREJO TAHUN PELAJARAN 2013/1014
No Thumbnail Available
Date
2015-02-21
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Prodi. PMat, FKIP, Universitas Muhammadiyah Purworejo
Abstract
Sapto Hardianto. 102143836. “Peningkatan Keaktifan Dan Prestasi Belajar
Matematika Melalui Model Pembelajaran Snowball Throwing Pada Siswa Kelas
VIII B SMP Negeri 17 Purworejo Tahun Pelajaran 2013/1014”. Skripsi.
Pendidikan Matematika. FKIP, Universitas Muhammadiyah Purworejo. 2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model
pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan prestasi belajar matematika
dan keaktifan siswa kelas VIII B SMP Negeri 17 Purworejo.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah siswa
kelas VIII B SMP Negeri 17 Purworejo semester genap tahun pelajaran
2013/2014. Data diambil dengan menggunakan tes dan lembar pengamatan.
Untuk memperoleh data tentang prestasi belajar matematika tersebut diambil dari
tes pada pertemuan terakhir tiap siklus, setiap siklus ada 3 pertemuan. Selain itu
juga diambil data tentang keaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran kooperatif
dengan lembar pengamatan. Indikator keberhasilan dalam penelitian tindakan
kelas ini adalah apabila diperoleh 75% dari siswa mempunyai kriteria keaktifan
minimal baik yang diambil dengan menggunakan lembar pengamatan, apabila
diperoleh ketuntasan belajar 75% siswa mencapai nilai prestasi belajar KKM
68.
Hasil dari penelitian ini setelah dilakukan proses pembelajaran melalui
model Snowball Throwing persentase keaktifan belajar siswa pada pra siklus
mencapai 40,62%, siklus I mencapai 65,62% dan pada siklus II menjadi 75%.
Ketuntasan belajar pada pra siklus ada 12 siswa yang tuntas atau 37,50%, pada
siklus I ada 19 siswa yang tuntas atau 59,37% dengan rata-rata nilai kelasnya
65,15, sedangkan pada siklus II yang tuntas ada 25 siswa atau 78,12% dengan
rata-rata nilai kelasnya 70,53. Kesimpulan, bahwa penerapan model pembelajaran
snowball throwing dapat meningkatkan prestasi belajar matematika dan keaktifan
siswa kelas VIII B SMP Negeri 17 Purworejo.
Kata Kunci: Snowball Throwing, Keaktifan Siswa, Prestasi belajar