Pengembangan E-Modul berbasis Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi dan literasi sains siswa
| dc.contributor.author | Umi Nurussalamah | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-31T01:00:35Z | |
| dc.date.available | 2025-07-31T01:00:35Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-19 | |
| dc.description.abstract | Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan yang ditinjau dari aspek valid, praktis, dan efektif dari E-modul berbasis Project Based Learning yang telah dikembangkan. Penelitian ini menghasilkan e-modul berbasis project based learning yang dapat meningkatkan kemampuan kolaborasi dan literasi sains siswa. Penelitian ini menggunakan desain penelitian ADDIE, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation. Penelitian ini dilaksanakan di MA Al Iman Bulus Purworejo dengan subjek penelitian pada uji coba terbatas berjumlah 5 siswa dan pada tahap penerapan (uji coba luas) berjumlah 31 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket keterampilan kolaborasi, soal tes literasi sains, lembar keterlaksanaan modul ajar, lembar observasi keterampilan kolaborasi, dan angket respon siswa. Hasil pembahasan yaitu : 1). E-modul berbasis project based learning valid dilihat dari dua validator, ahli materi diperoleh rerata 3,50, ahli media diperoleh rerata 3,50 sehingga dapat digunakan untuk uji coba terbatas dan penerapan. 2). E-modul berbasis project based learning praktis dilihat dari lembar keterlaksanaan modul ajar memperoleh presentase 100%, angket respon siswa memperoleh rata-rata presentase 84,47% dengan kategori sangat praktis, dan lembar observasi keterampilan kolaborasi memperoleh presentase 80,5% denan kategori praktis. 3). keefektifan e-modul berbasis project based learning dilihat dari peningkatan kemampuan kolaborasi memperoleh skor N-Gain sebesar 0,8 dalam kategori tinggi. peningkatan kemampuan literasi sains memperoleh skor N-Gain sebesar 0,74 dengan kategori tinggi. hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa E-Modul berbasis Project Based Learning yang dikembangkan layak digunakan untuk meningkatkan kemampuuan kolaborasi dan literasi sains siswa. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.umpwr.ac.id/handle/123456789/548 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Imu Pendidikan Universitas Muhaammadiyah Purworejo | |
| dc.relation.ispartofseries | Periode II Tahun 2024; 072.S.FIS.001 | |
| dc.title | Pengembangan E-Modul berbasis Project Based Learning (PjBL) untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi dan literasi sains siswa |