ANALISIS NILAI PENDIDIKAN TOKOH UTAMA NOVEL TAK SEMPURNA KARYA FAHD DJIBRAN BONDAN PRAKOSO DAN FADE2BLACK DAN SKENARIO PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
| dc.contributor.author | Tati Mulyani 112110064 | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-29T01:41:39Z | |
| dc.date.available | 2026-01-29T01:41:39Z | |
| dc.date.issued | 2015-08-01 | |
| dc.description.abstract | Tati Mulyani. 2015. “Analisis Nilai Pendidikan Tokoh Utama Novel Tak Sempurna Karya Fahd Djibran Bondan Prakoso dan Fade2Black dan Skenario Pembelajaran Sastra di SMA”. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Purworejo. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik, (2) nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam novel Tak Sempurna Karya Fahd Djibran Bondan Prakoso dan Fade2Black, dan (3) skenario pembelajaran sastra di SMA. Objek penelitian ini adalah nilai pendidikan tokoh utama novel Tak Sempurna karya Fahd Djibran Bondan Prakoso dan Fade2Black. Fokus penelitiannya adalah unsur intrinsik, nilai pendidikan tokoh utama, serta skenario pendidikannya di SMA. Instrumen penelitian yang digunakan adalah dengan kartu pencatat data. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah dengan analisis isi (content analysis). Teknik yang digunakan penulis untuk menyajikan hasil analisis adalah teknik informal. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa (1) unsur intrinsik novel Tak Sempurna meliputi: tema: Pengaruh sisi buruk kesalahan pendidikan dan kegagalan rumah tangga yang berdampak pada remaja di Indonesia (tawuran) yang selama ini mengkhawatirkan; tokoh utama: Rama Aditya Putra; tokoh tambahan: Bunga, Andri Nugraha, Mama, Papa; alur: maju mundur (Flashback); latar: latar terdiri atas: latar tempat: di rumah, sekolah, dan di jalan, latar waktu: dua tahun yang lalu, sore ini, hari ini, 10 tahun yang lalu, dan hari itu, latar sosial: seorang pelajar, seorang guru, dan seorang satpam sekolah; dan sudut pandang: sudut pandang persona ketiga dengan menyebutkan “nama” dan sudut pandang persona pertama gaya “aku”; (2) nilai pendidikan tokoh utama novel Tak Sempurna Karya Fahd Djibran Bondan Prakoso dan Fade2Black antara lain nilai pendidikan religius meliputi: bersyukur dan ikhlas, pendidikan moral meliputi: ketegaran, semangat yang tinggi, teguh pada pendirian, pendidikan sosial meliputi: peduli, setia kawan, penyayang; dan (3) skenario pembelajaran sastra di SMA dilaksanakan model pembelajaran kooperatif Group Investigation. Metode yang digunakan yaitu metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Evaluasi yang digunakan dalam pembelajaran secara tertulis dengan menggunakan tes esai. Kata kunci : nilai pendidikan, novel, skenario pembelajaran. | |
| dc.identifier.uri | https://repository.umpwr.ac.id/handle/123456789/3476 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Prodi. PBSI, FKIP, Universitas Muhammadiyah Purworejo | |
| dc.relation.ispartofseries | Wisuda Periode 2014/2015; PBSI.643 | |
| dc.title | ANALISIS NILAI PENDIDIKAN TOKOH UTAMA NOVEL TAK SEMPURNA KARYA FAHD DJIBRAN BONDAN PRAKOSO DAN FADE2BLACK DAN SKENARIO PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA | |
| dc.type | Thesis |